한국어교원2급-언어학개론-단어를 구별하는 기준에는 형태 기능 의미가 있다. 세 가지 기준이 무엇을 뜻하는지 밝히고 이 가운데 의미라는 기준이 왜 무의미하거나 오도를 할 수 있는지 아래 보기의 예를 가지고 토론하시오. 보기-공부, 공부하다.

소개

"한국어교원2급-언어학개론-단어를 구별하는 기준에는 형태 기능 의미가 있다. 세 가지 기준이 무엇을 뜻하는지 밝히고 이 가운데 의미라는 기준이 왜 무의미하거나 오도를 할 수 있는지 아래 보기의 예를 가지고 토론하시오. 보기-공부, 공부하다."에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

어를 구별하는 기준에는 형태, 기능, 의미 세 가지가 있습니다.
① 형태적 특성으로는 단어의 형태가 변하느냐, 고정되어 있느냐. (예) 집 vs. 살다, 살고, 사는
② 기능적 특성으로는 문장 안에서 주어의 기능을 하느냐, 서술어의 기능을 하느냐. (예) 강아지가 잔다.
③ 의미적 특성으로는 사물의 이름을 나타내느냐, 움직임을 나타내느냐. (예) 강아지 vs. 달린다. 등으로 구별할 수 있습니다.

참고자료

· 없음