교육심리 연습하기 문제 정리

목차

없음

본문내용

1. 스미스 선생님은 모든 아동은 교육받을 권리가 있고 교육은 전체 아동에 초점을 맞추어야 한다고 믿고 있다. 그의 견해는 다음 중 누구의 주장과 가장 일치하는가?
= 존 듀이
● 아동은 적극적 학습자이다. 환경 적응 강조, 반성적 문제 해결자

2. 4명의 교사가 효과적 교수에 영향을 미치는 요인에 대해 토의하고 있다. 다음중 가장 정확한 진술은 무엇인가?
= 과학 연구 지식, 교수 전략, 개인적 경험은 효과적 교사가 되는 데 영향을 미친다.
● 효과적 교수 단원에서 전문적 지식과 기술, 교수 전략등을 다루고 있다.

3. 수전 선생님은 수업지도안을 작성하고 학생평가의 기준을 개발하고 수업 자료를 준비하는데 상당한 시간을 쓰고 있다. 교사의 어떤 기술을 보여주는 것인가?
= 목표설정과 수업관리
● 학생들의 학습을 극대화할 수 있도록 교수를 계획하고 수업을 조직하는데 시간 투자

4. 교직 첫해의 중반을 보내고 있는 마르셀로 선생님은 자신의 직업에 대해 좌절감을 느끼고 있다. 부정적 태도가 증가하고 있고, 이러한 태도는 점차 다른 상황으로 퍼져나가고 있다. 효과적 교사가 되기 위해 다음중 무엇을 해야하는가?
=전념과 동기
● 교사들이 교육 향한 긍정적 태도와 지속적인 열정을 갖게 되는 원동력 -> 많은 성취와 존중을 통해 향상

5. 다음 중 가장 과학적인 것은 무엇인가?
=체계적 관찰
● 상식

6. 맥마흔 선생님은 학생들이 매일 얼마나 많은 시간을 학습에 활용하는지 알아보고 싶었다. 이를 위해 교실에서 학생들을 신중히 관찰하고 학습 행동을 기록하였다. 어떤 연구방법을 활용한 것인가?
=자연관찰
● 현실 세계 행동을 관찰하는 것= 자연관찰

7. 사이먼 선생님은 학교의 건강교육 프로그램이 청소년 임신을 감소시키는 데 얼마나 효과적인지 알아보는 업무를 맡았다. 어떤 연구방법을 활용할 것인가?
= 프로그램 평가
● 프로그램 평가 연구는 특정 프로그램의 효과에 대한 의사결정을 위한 연구(특정 프로그램 배치나 유형에 초점)

참고자료

· 없음