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교육심리 연습하기 문제 정리2025.05.061. 교육 철학 스미스 선생님은 모든 아동은 교육받을 권리가 있고 교육은 전체 아동에 초점을 맞추어야 한다고 믿고 있다. 이는 존 듀이의 주장과 가장 일치하는데, 그는 아동을 적극적 학습자로 보며 환경 적응과 반성적 문제 해결을 강조했다. 2. 효과적 교수 효과적 교수에 영향을 미치는 요인으로는 과학 연구 지식, 교수 전략, 개인적 경험 등이 있다. 효과적 교사가 되기 위해서는 전문적 지식과 기술, 교수 전략 등을 갖추어야 한다. 3. 교사의 전문성 수전 선생님이 수업지도안 작성, 학생평가 기준 개발, 수업 자료 준비에 많은 시간을...2025.05.06
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특수아교사(특수교사)의 협력관계, 협력방안2025.01.161. 특수아동 지도 교사의 협력관계 특수아동을 지도하는 교사는 상담자와 동료전문가로서 협조적 관계를 유지하며, 상담자는 교사를 자문하고 지원하는 역할을 한다. 상담자와 교사는 각자의 전문성을 바탕으로 특수아동의 문제 해결과 발달을 돕는다. 2. 특수교사의 소진 현상과 리질리언스 특수아동을 지도하는 교사는 소진 현상을 경험하기 쉬우며, 상담자는 교사의 리질리언스(회복탄력성) 형성을 지원하여 이를 예방하고 극복할 수 있도록 도와야 한다. 3. 상담자의 조정자 역할 상담자는 특수아동 교육에 관련된 다양한 집단(교사, 부모, 전문가 등) ...2025.01.16
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사회복지조직에서 인적자원관리 소진 예방 전략2025.01.021. 인적자원관리 인적자원관리는 피고용자의 욕구와 관리자의 기대, 사회의 욕구를 충족시켜 조직 목적을 효과적이고 효율적으로 달성하는 것을 말한다. 주요 구성요소로는 인력 확보, 개발, 보상, 통합, 유지, 이직 관리 등이 있다. 2. 소진 예방 전략 사회복지조직에서 인적자원관리 소진을 예방하기 위한 전략으로는 충원, 직원 개발 및 훈련, 보상관리 등이 있다. 충원 시 엄격한 기준으로 신중하게 선발하고, 직원 개발 프로그램을 통해 역량을 강화하며, 공정하고 효과적인 보상체계를 운영하는 것이 중요하다. 3. 보육교사 소진 사례 보육교사...2025.01.02
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보육교사의 정서노동으로 인한 심리적 부담과 극복 방안2025.01.021. 보육교사의 정서노동 보육교사는 영유아와의 상호작용 과정에서 지속적인 정서표현과 조절이 요구되는 정서노동을 수행한다. 이는 보육교사의 업무 특성상 필수적인 요소이지만, 개인의 정서와 괴리되는 경우 심리적 부담을 초래할 수 있다. 2. 정서노동으로 인한 보육교사의 심리적 부담 보육교사의 정서노동은 소진으로 이어질 수 있다. 정서적 고갈, 비인격화, 개인 성취감 저하 등의 부정적 결과를 초래하여 보육교사에게 심리적 부담을 준다. 이는 영유아와의 긍정적 상호작용을 저해하여 보육의 질에도 부정적 영향을 미칠 수 있다. 3. 보육교사의 ...2025.01.02
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예비 보육교사의 보육실습 역할과 아동학대 대안2025.01.031. 예비 보육교사의 보육실습 역할 예비 보육교사는 보육실습 현장에서 관찰자, 보조자, 교수자, 정서지원자의 역할을 수행해야 합니다. 관찰을 통해 이론과 실제의 연계를 이해하고, 보육교사를 도와 실제 보육활동을 경험하며, 직접 수업을 준비하고 실행해봄으로써 교수 역량을 기를 수 있습니다. 또한 영유아와의 상호작용을 통해 신뢰관계를 형성하고 개별적인 관심과 사랑을 제공할 수 있습니다. 2. 보육시설의 아동학대 문제와 대안 최근 보육시설에서 발생하고 있는 아동학대 문제는 심각한 상황입니다. 이는 보육교사의 정서적 소진에서 비롯된 것으로...2025.01.03
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교사교육, 교사연수보고서, 교사건강2025.04.251. 보육교사의 신체 건강 상태 보육교사는 평가제, 어린이집 행사 준비 등으로 지속적인 업무 스트레스와 피로감을 경험하며, 동료 교사 간 협력 정도와 기관의 분위기 등 조직풍토가 정신건강에 문제가 될 수 있음. 보육교사는 신체적 건강상의 어려움을 많이 경험할수록 정신적으로 무력감을 더 느끼고 소진을 많이 경험함. 2. 직무 스트레스 유발요인 및 교사 경력에 따른 직무 스트레스 변화 교사의 직무 스트레스가 장기적으로 누적되면 교사 자신과 교사가 속해 있는 조직 모두에 부정적인 영향을 미침. 일정치 못한 퇴근 시간, 휴식 및 휴가 시간...2025.04.25
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내 아이가 다닐 어린이집 선정 시 보육 프로그램의 질과 보육교사의 질 중 더 중요한 요인2025.01.121. 어린이집 선정 시 고려사항 자녀가 다닐 어린이집을 선정할 때 보육 프로그램의 질과 보육교사의 질은 매우 중요한 요인이다. 두 요인 중 보육교사의 질을 더 중요하게 생각하는 이유는 첫째, 아동학대를 자행하는 보육교사가 많기 때문이며, 둘째, 아이들이 보육교사와 안정적인 애착관계를 형성해야 어린이집에 잘 적응할 수 있기 때문이다. 셋째, 정서적으로 소진된 보육교사는 아동학대를 저지르거나 건성으로 일하게 되므로 이를 잘 관찰해야 한다. 1. 어린이집 선정 시 고려사항 어린이집을 선정할 때는 여러 가지 중요한 요소들을 고려해야 합니다...2025.01.12
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보육교사의 인성과 관련된 최근사례와 중요성2025.05.081. 보육교사의 인성과 관련된 최근 사례 국민의 힘 하영제 의원은 최근 사회적으로 문제가 되고 있는 어린이집에서의 보육교사 및 원장에 의한 아동학대를 근절하기 위해 어린이집 원장과 보육교사를 대상으로 한 인성검사를 의무화해야 한다는 법안을 발의한 바 있습니다. 해당 법안에 따르면 어린이집 원장 및 보육교사가 되려면 인성검사에서 적격판정을 받아야 하도록 명시하고 있습니다. 2. 보육교사의 인성 개념 보육교사 인성이란 보육교사로서 아이들의 전인적 발달에 실제적 도움이 되는 기본적인 도덕성을 얼마나 함양하고 있는지 그리고 얼마나 아이들을...2025.05.08
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학교사회복지서비스2025.01.241. 학교사회복지의 개념 및 목적 학교사회복지는 학생들의 전인적 발달과 복지 증진을 목표로 하는 전문 분야입니다. 이는 학생들이 직면하는 다양한 사회적, 정서적, 학업적 어려움을 예방하고 해결하기 위해 통합적인 서비스를 제공합니다. 학교사회복지사는 개별 학생의 강점과 필요를 파악하여 맞춤형 지원을 제공하며, 학생의 가정과 지역사회 환경을 고려하여 포괄적인 접근법을 취합니다. 2. 학교사회복지 서비스의 필요성 및 중요성 현대 사회에서 학생들은 학업 스트레스, 대인관계 갈등, 가정 문제 등 다양한 도전 과제에 직면하고 있습니다. 이러한...2025.01.24
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정서 및 행동문제를 가지고 있는 장애아동의 부모, 아동을 돌보는 교사, 치료사가 가질 수 있는 문제점2025.01.051. 정서 및 행동장애의 유형 정서 및 행동장애는 외재화 장애와 내재화 장애로 분류할 수 있다. 외재화 장애에는 주의집중 결함과 과잉 행동 장애, 행위 장애가 포함되며, 내재화 장애에는 불안, 공포, 우울 등이 포함된다. 대인관계에서 부정적인 행동을 나타내는 것이 정서 및 행동장애 아동의 공통적인 특징이다. 2. 장애아동의 부모가 가질 수 있는 문제점과 해결 방안 장애 아동의 부모는 양육 스트레스가 높고 양육에 대한 보상이나 긍정적 피드백을 적게 받는다. 특히 ADHD 증상과 내면화 문제를 동시에 가진 아동의 부모가 가장 큰 어려움...2025.01.05
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