[청소년문제] 집단따돌림(왕따)의 실태와 해결방안

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.청소년기의 정서
2.청소년기의 특성
3.청소년기의 대인관계
4.집단 따돌림 현상의 정의와 원인
5.집단 따돌림 현상의 해결방안
6.집단 따돌림 현상의 상담 사례
7.집단 따돌림 현상의 관련 기사 보도

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
“ 그 나라의 미래를 보려면 학교에 가보라 ” 라는 말이 있다. 학교에서 대부분의 사회 생활을 하는 청소년들에게 그 나라의 미래가 달려 있다고 말하는 것은 어느 누구에게나 분명한 사실이다. 또한 한 사람의 성장과정에 있어서 청소년기는 사회로 나가는 문 바로 앞에 있기에 너무나도 중요하다.
하지만 예전부터 그래왔듯이 청소년기에 항상 바르게 잘 자랄 수만은 없다. 그 시대 상황이나 가정 상황, 주위 환경에 의해서 많은 갈등과 아픔을 겪기도 하며 이로 인해서 힘들어 하고 넘어지기도 하고 방황하기도 한다.
그러나 현재 어느 누구나 겪는 일이라 하더라도 그것이 사회문제로 대두될 만큼 크게 확대되었으며 사회에 다른 구성원들과 여러 영역에 악영향을 미치고 있다. 이 사회에서 함께 살아가는 청소년들의 비행문제들을 쉽게 여기며 바라 볼 수만은 없는 상황에까지 이른 것이다.
청소년의 사회인 학교. 이곳에서 가장 많은 문제들이 발생하는데 무엇보다 인간 관계의 갈등에서 생겨나는 집단 따돌림 현상이 학교 폭력과 함께 대두되고 있다.
또한 집단 따돌림 현상으로 인해 그 상황에서 탈락된 청소년은 비행 청소년이라는 낙인과 함께 다른 문제(일탈․범죄․가출․약물 남용 ․성 문제 등등..) 까지 발생시키고 있다.
이러한 사회의 상황을 바라보며 나 또한 청소년기를 겪었기에 그들의 상황과 마음을 이해 할 수 있을 것이라는 조금의 자신감과 그들에 대해 너무 모르고 있고 너무 쉽게 여기고 있다는 부끄러움에 주제를 택하게 되었다.

참고자료

· 1) 사회문제와 사회복지 최일섭. 최성재 공편. 나남 출판 2003.3.5.
· 2) 울산광역시 청소년 상담실 자료실
· http://counteen.or.kr/next_counteen/index_folder/data-frameset.html
· -출처 : 단기 청소년 상담원 교육 제 12기(기초과정)
· 왕가년(울산대)
· ※출처 : 청소년기의 심리적 특성-왕가년(울산대학교)
· 3) 사이버 왕따 상담실
· http://www.cyberwangdda.or.kr/
· 4) <“청소년 세계”의 상담 사례>
· -http://www.youth.co.kr/sangsare_all.htm
· 5) 문제와 관련된 기사 보도
· (http://www.cyberwangdda.or.kr/)