교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점을 분석하고 공통적인 요구 분석과정을 설명하시오.

소개

"교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점을 분석하고 공통적인 요구 분석과정을 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육훈련에 쓰이는 대표적인 모형
2. 요구분석 실행 전
3. 요구분석 실행 및 결과/보고

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론.
훌륭한 인재를 두고 성과를 이룬 기업일수록 인재 중심 경영이 이루어지고 이와 같은 경영환경은 인적자원개발을 위해 많은 노력을 투입하게 된다. 요구분석은 이런 인력개발 시 교육훈련의 타당성 및 적합성을 검증하는 절차로, 문제가 되는 상황이나 교육이 요구되는 상황에 필요한 교육훈련의 필요성을 밝힌다. 이번 과제에서는 인재경영을 위해 진행되는 교육훈련에 쓰이는 대표적인 모형들을 알아보고 이들의 공통된 요구분석 과정을 설명하려 한다.

Ⅱ. 본론
교육훈련에 쓰이는 대표적인 모형
1. Ulschak의 모형은 요구분석 시 감지된 요구 - 의사결정권자 - 예비분석단계 - 분석단계 - 실행단계 - 평가단계 – 피드백 의 단계를 거치며, 요구분석을 교육훈련에 집중하는 특성을 가지고 있다. 그리고 실행단계와 포함단계를 포함시키며 의사결정 과정이 노출되게 하여 의사결정자의 영향력과 판단의 중요성을 나타내고 있다. 그래서 요구분석 실시 시 기업 및 기관의 의사 결정자의 의사결정 단계가 강조되어 요구분석의 결과가 교육훈련 프로그램 개발에 어떤 영향을 끼치게 되는지 보여줄 수 있다는 장점을 가진다.

참고자료

· [ㅇㅇㅇ 평생교육원 학습자료] 500061_2020_인력개발과활용_1~14주 중 5주차 1차시 인적자원개발의 요구분석
· [네이버 학술정보] 기업 이러닝 콘텐츠 개발을 위한 요구분석 개선에 관한 연구, 한양대학교, 2009년 2, 서태영 https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=79573124
· 요구분석의 모형, 친절한, 2020.09.03 https://wanda.tistory.com/48
· 블로그. 교육훈련 요구분석 기법_1 한국잡지교육원 2020.06.13 https://blog.naver.com/hrddream/221999248465