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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

한국어이해교육론 - 듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요. 타인의 레포트를 참고하지 않고 인터넷과 도서 자료만 참고하여 작성한 레포트로, 평가시 높은 점수를 받았습니다.
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최초등록일 2023.03.06 최종저작일 2022.10
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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.
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    소개

    한국어이해교육론 - 듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.
    타인의 레포트를 참고하지 않고 인터넷과 도서 자료만 참고하여 작성한 레포트로,
    평가시 높은 점수를 받았습니다.

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 교사의 역할과 준비
    2) 수업에 앞서서 교사의 역할
    3) 수업 진행 중 교사의 역할

    3. 결론

    본문내용

    듣기 교수에서 교사는 학생들이 적절한 듣기 전략을 구사할 수 있도록 도와주는 역할을 수행해야 합니다. 먼저 교사는 학습자들이 그들의 모국어를 들을 때의 듣기전략을 떠올리게 합니다. 그 후 그 전략에 대해 이야기를 나누며 한국어를 들을 때 어떠한 듣기 전략이 필요한지에 대해 이야기를 나눕니다. 그 다음 교사가 제시한 실제성 있는 상황의 듣기 자료를 통해 듣기 전략을 연습하는데 이 때 교사는 학습자들을 모국어 화자처럼 대해 주어야 합니다. 그와 동시에 교사는 상황에 맞는 적절한 듣기 전략을 제시하고, 그 전략을 교실 내 상황 뿐 아니라 교실 밖 상황에서도 적용할 수 있게 지도를 해야 합니다. 마지막 단계로 교사는 학습자들이 사용한 듣기 전략을 평가할 수 있게 하고, 그 전략을 다양한 상황에 적용할 수 있도록 설명해주어야 합니다. 이에 좀 더 자세한 교사의 역할과 준비, 수업에 앞서, 수업을 진행하는 과정에서의 교사의 역할에 대해 알아보고자 합니다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

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      듣기교육에서 교사의 다양한 역할과 준비 사항, 수업 진행 방식 등이 잘 설명되어 있어 교사의 효과적인 듣기 수업 운영을 위한 지침이 될 수 있습니다.
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