만5세 (7세) 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 5명

소개

만5세 (7세) 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 5명 분량자료 입니다.

공공형 어린이집 평가인증A 관찰일지 입니다.

유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.
표로 만들어져 있습니다.

목차

1. OOO반 만5세 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 발달평가

2. OOO반 만5세 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 발달평가

3. OOO반 만5세 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 발달평가

4. OOO반 만5세 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 발달평가

5. OOO반 만5세 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 발달평가

본문내용

발달영역

기본생활습관
OO가 겨울철에 할 수 있는 놀이에 대해 알아보며 교사에게“저는 눈썰매는 타봤는데 얼음썰매는 못타봤어요.”라고 말했다. 교사가 그림을 가리키며 “OO야, 얼음썰매는 이렇게 날카로운 것들이 있어서 위험할 수도 있어.”라고 말하니 “선생님 타봤어요?”라고 말했다.교사는“선생님은 어렸을 때 썰매를 직접 만들어서 탔지.”라고 말하니 놀라운 표정을 지었다.

신체운동
교사가 “앞구르기 할수 있는 사람 있나요?”라고하자 “저요”하며 손을 든다.교사가 “나와서 보여주세요” 라고 말하자 쑥쓰러운 듯 미소를 지으며 앞에 나와 앞구르기 시범을 보인다.

의사소통
주사위를 던져 나온 동물의 모습을 보고 앞에 있는 친구에게 동물의 울음 소리를 흉내낸다. 친구가 동물을 맞추자 “정답”이라고 말하며 수수께끼 활동을 즐겁게 한다.

사회관계
혼자 노는 시간이 많았던 OO가 요즘 친구들에게 퀴즈를 내거나 재미있는 이야기를 하며 친구들에게 다가가는 모습을 보이고 있다.

예술경험
지구촌 한가족 노래를 부르는 대집단 활동 시간이다. 노래가 나오자 마자 어깨를 양쪽으로 흔들면서 노래를 큰 목소리로 따라 부른다. 앞으로 나와서 노래를 불러보자고 하자 “저요!!!”라고 손을 들며 큰 목소리로 말한다. 앞에 나와서 웃으면서 노래와 동작을 크게 한다.

자연탐구
접시 위에 얼음을 올려주었고 얼음이 어떻게 녹는지 관찰한다. 5분정도 시간이 지나서 처음에 놓았던 얼음이 얼마만큼 녹았는지 자로 재본다.

2학기 발달평가
자기몸을 이용한 신체활동을 할 수 있는 모습이었다. 음식을 소중하게 여기며 예절을 지키며 안전하게 놀잇감을 사용하는 모습이었다. 그리고 친구들에게 적극적으로 다가가는 모습을 보인다.OO는 지구촌 한가족 노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 보였다. 특히 리듬감을 온 몸으로 느끼면서 박자와 리듬에 맞춰서 노래 부르기와 동작 활동을 즐겁게 하는 모습을 보였다.

참고자료

· 없음