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만2세 1학기 (3월~8월) 관찰일지

만2세 1학기 (3월~8월) 관찰일지 입니다. 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술활동, 자연탐구 5개영역 관찰하였습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
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최초등록일 2023.02.16 최종저작일 2023.02
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만2세 1학기 (3월~8월) 관찰일지
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    소개

    만2세 1학기 (3월~8월) 관찰일지 입니다.
    신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술활동, 자연탐구 5개영역 관찰하였습니다.
    중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.

    목차

    1. 관찰내용
    1) 신체운동건강
    2) 의사소통
    3) 사회관계
    4) 예술경험
    5) 자연탐구

    2. 1학기 총평

    본문내용

    신체운동건강
    : 노래가 나오자 몸을 움직인다. 색 스카프를 높이 던진 뒤 잡으려고 팔을 뻗는다. 스카프를 잡지 못하자 입을 내밀며 속상해 한다. 교사가 “OO야 ~선생님이 던져볼게 OO가 잡아봐~”하고 OO가 잡을 수 있게 던지자 스카프를 잡으며 즐거워 한다.

    의사소통
    : 까꿍판을 제시해 놓으니 다가와 관심을 보이는 모습에 “OO야, 까꿍판이 있네~ 속에 뭐가 숨어있을까?” 라고 물어보니 까꿍판을 들추어보는 모습을 보였다.“까꿍판 속에 뭐가 들어있어?”라고 물어보니 “소”라고 하면서 소꿉놀이구나~ OO도 소꿉놀이로 놀이해보았지? 맛있는 음식을 만들어 담는 그릇이란다“”OO야 까꿍판을 또 넘겨볼래?“라고 말해주니 다시 까꿍판을 넘겨보는 모습을 보였다. ”이번에는 뭐가 나왔니?“라고 물어보니 ”블록이 나왔구나“라고 말해주면서 ”OO도 블록으로 놀이해보았지? OO는 자동차를 만들어보았구나“라고 말을 해주니 ”자동차“라고 따라 말하는 모습을 보였다. ”

    사회관계
    : 점심시간에 교사가 배식을 하며 “오늘은 누가 김치를 잘먹을까?”물으니 친구들이 “저요, 저요.”이야기 한다. OO가 식사를 하며 김치를 하나 집어 먹고 “매워, 매워.”라고 이야기 하고 나서 “선생님 OO는 김치 다 먹었어요. 더 주세요.”라고 이야기 한다.

    예술경험
    : OO가 동화를 읽고 솜을 나누어 주며 솜의 촉감을 느껴보고 표현 하도록 했다.“색깔이 하얗고 솜사탕 같아요” 라며 얼굴에 대고 손에서 공중으로 던져서 다시 받아본다.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 OOO 만2세반 반명OO반 아동 OOO에 대한 관찰일지로, 3월 2일부터 8월 31일까지 6개월간 다양한 활동과 상황에서 관찰된 내용을 담고 있습니다. OOO 아동은 신체운동 및 건강 영역에서 노래에 맞춰 몸을 움직이고, 스카프를 던져 잡으려 하는 등 활발한 움직임을 보였습니다. 의사소통 영역에서는 까꿍판을 통해 관심사를 표현하고, 교사의 질문에 적극적으로 답변하며 언어 발달이 양호한 것으로 나타났습니다. 사회관계 영역에서는 친구들과 잘 어울려 놀이하며, 김치를 먹고 자랑하는 등 또래 관계 형성이 원활한 편입니다. 예술경험 영역에서는 솜의 촉감을 느껴보고 표현하는 등 다양한 감각을 활용하여 창의적으로 활동하였고, 자연탐구 영역에서는 비를 맞고 자연물의 색깔을 모으는 등 호기심을 가지고 탐색하는 모습을 보였습니다. 전반적으로 OOO 아동은 신체, 언어, 사회성, 창의성 등 다양한 영역에서 고르게 발달하고 있는 것으로 판단됩니다. 다만 가끔 자신의 의견을 고집하는 모습이 있어 지속적인 지도가 필요할 것으로 보입니다.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    OOO 아동은 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정과 생각을 표현하고 친구들과 잘 어울려 놀이하는 등 전반적인 발달이 양호한 것으로 보입니다.
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