발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아유아아동기의 발달과정을 고찰해보시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 1단계-신뢰감 대 불신감 (초기 유아기)
2) 2단계-자율성 대 수치감-의지(2~3세)
3) 3단계-주도성 대 죄의식-목적(4~5세)
4) 4단계-근면성 대 열등감-능력(6~11세)

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간의 발달은 복잡하고 정교한 단계와 과정을 거치며 그 속에선 눈에 보이지 않는 일정 순서와 방향이 존재하고 있다. 발달심리학에서 사용하는 발달의 개념은 심리적, 신체적 측면에 있어 구조적 변화를 가져오는 질적 변화를 의미하며 유전 요인, 환경 요인 등의 밀접한 관령성에 의해 이루어진다. 특히 아동 발달의 핵심 가정은 다양한 연령대에서 직면하게 되는 갈등의 해결 여부에 의해 결정된다는 점이다. 발달 이론은 Piaget, Vygotsky, Erikson, Freud, Kohlberg 등의 학자들의 발달이론이 있으며, 본론에서는 아동의 발달 영역에 대해 알아보고, 아동 발달과 관련된 핵심적 이론 중, 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달 이론을 통해 나의 영아, 유아, 아동기 발달과정에 대해 고찰해보는 시간을 갖도록 하겠다.

참고자료

· 조복희 외. 인간발달. 교문사. 2016.
· 정옥분. 전생애 인간발달의 이론, 학지사. 2015.
· Laura E. Berk. 아동발달. 시그마프레스. 2015
· 아동 발달 교안