2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에

소개글

특수아상담
주제: 2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수아 상담 특성
2. 특수아 상담 전략
3. 특수아 상담 시 유의점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

상담이란 도움을 필요로 하는 사람이 전문적 훈련을 받은 사람과 대면하여 생활의 과제를 해결하고 사고, 행동, 감정의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습 과정이라고 할 수 있다(이장호).
상담을 글자 그대로 풀이하면 서로 마주보고 이야기한다는 것으로 매우 친밀한 형태의 학습이자 새로운 태도를 형성시키고 관계에 기초를 두는 활동이기도 하다. 이렇게 글자 그대로 상담에 대한 이해를 하게 되면 특수아의 상담에서 문제를 가지게 된다. 지적장애나 자폐, 학습장애, 지체장애 등의 언어능력이나 인지능력이 평균에서 현저히 저하된 경우 상담 자체가 이루어질 수 없다고 치부하게 되기 때문이다. 그러나 간과해서는 안될 점은 특수아의 상담에서 역시도 일반아와 똑같이 상담을 통해 도움을 필요로 하는 특수아동이 사고, 행동, 감정 등의 인간적 성장을 이루도록 하는 것으로 성공적인 결과를 위하여 각별히 유의하고 관계를 형성하여야 할 필요가 있다는 것이다.

참고 자료

특수아상담 통합교안
특수아상담. 임형택. 학지사(2016).