[아동발달][과제점수100점] 발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아/유아/아동기의 발달과정을 고찰해보시오.
- 최초 등록일
- 2022.10.17
- 최종 저작일
- 2022.09
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소개글
발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아/유아/아동기의 발달과정을 고찰해보시오.
작성 시, 본론에는 근거가 된 발달이론의 선정 이유와 나의 발달과정을 뒷받침할 사례나 이론과 함께 자신의 영아, 유아, 아동기의 발달과정을 서술할 것 / 결론에는 근거가 된 발달이론이 나의 발달과정에 주는 시사점을 반드시 제시할 것
스키너의 조작적 조건형성이론 선정
과제점수 100점 맞았습니다. 참고하셔서 본인의 발달 과정에 맞게 수정하시면 될 것 같습니다.
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
아동 발달은 일정한 순서와 진행 방향이 존재하며, 계속적으로 나타나는 과정이지만 그 속도는 일정하지 않다. 또한, 발달에 있어 아동들 사이에 차이가 존재하며, 발달의 영역인 인지적 발달, 생물학적 발달, 사회 정서적 발달은 서로 상호작용을 하며 영향을 미치는 관계다.
아동 발달의 연구가 갖는 의의는 연령에 따른 아동들의 평균적인 발달 수준과 개인차를 알 수 있는 지표를 마련할 수 있으며, 아동복지의 증진과 아동의 삶의 질을 높이는데 도움이 된다는 것에 있다. 또한, 연구 결과는 하나의 영역이 아닌 다양한 영역의 연구가 이루어져야 도출될 수 있다. 때문에 아동 발달에 대한 이론은 오랜 시간동안 다양한 학자와 시각에서 연구되어 왔다. 그 중 스키너의 조작적 조건형성이론을 근거로 나의 영아, 유아, 아동기의 발달과정을 고찰하고자 한다.
Ⅱ. 본론
스키너의 조작적 조건형성이론을 선정한 이유는 나의 영아, 유아, 아동기의 발달과정에 가장 잘 들어맞는 발달 이론이기 때문이다.
참고 자료
원격평생교육원 아동발달 교안
네이버 지식백과 [이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전 - 조작적 조건형성 이론]
로렌 슬레이터, 2005, 스키너의 심리상자 열기, 에코의서재