다양한 보육프로그램(프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오에밀리아, 발도르프, 생태영유아보육) 중 본인이 생각하는 영유아에게 가장 적합한 프로그램 하나를 선택하고, 그 이유를 설명하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
2-1. 프뢰벨의 놀이교육
2-2. 프뢰벨의 놀이교육이 아동에게 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론

보육프로그램은 영유아의 신체와 정서, 언어, 사회성, 인지적인 발달에 큰 도움을 주기 위함으로 이루어지는 계획이나 순서 및 목록이다. 그리고 영유아보육프로그램은 영유아교육과정의 한 유형으로서 어떠한 특정 유아교육이론과 유아교육사상가의 관점에 따라서 영유아교육활동을 체계적, 조직적으로 구성한 형태라고도 할 수 있다. 그리고 이러한 보육프로그램에는 다양한 교육들이 존재한다고 한다.

2. 본론

2-1. 프뢰벨의 놀이교육

프뢰벨은 놀이 자체가 교육임을 인지해 놀이를 교사가 가르치기 또는 훈련시키기 위한 수단으로 이용하지 않았으며, 오락의 목적이라고 생각하지도 않았다. 즉, 놀이란 아동 스스로에 의하여 이뤄지는 것이기에 아동 성장의 근본적인 요소이며, 아동 발달에 있어 중대한 부분이다.

참고자료

· 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램
· https://allaboutchildcare.tistory.com/10
· 영아 보육프로그램
· http://ahaenuri.org/bbs/content.php?co_id=edu6
· 보건복지부, 연령별 보육프로그램 및 장애아 보육프로그램 운영메뉴얼, 대한민국 정책브리핑, 2009
· 염정은 (서울교육대학교 교육전문대학원 교육정책및리더쉽 유아교육 국내박사), 낭만주의 교육철학에 기초한 프뢰벨의 유아기 인간교육, 한국교육학술정보원, 2018