만5세 20명 1학기 발달평가

목차

1. 관련영역
2. 발달내용

본문내용

건강 일상생활
: 손과 몸, 이를 항상 청결하게 유지하는 바른 습관을 가지고 있으며 밥을 먹을 때 편식은 없지만 매운 음식을 먹기 힘들어한다. 바르게 앉아서 먹기, 음식을 입에 넣은 상태로 말하지 않기 등 기본적인 식사 예절을 잘 지킨다.

신체운동
: 신체의 소근육과 대근육의 움직임을 적절히 조절할 수 있으며 친구보다 뒤 처지더라도 서두르지 않고 차분하게 규칙을 잘 지키며 신체 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 활발히 잘 움직이고 활동하는 모습을 보이며 걷기, 달리기 등 다양한 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 앞으로도 다양한 신체활동을 경험할 수 있도록 더 많이 제공이 필요하다.

의사소통
: 자신이 경험해 보았던 일에 친구에게 이야기를 함께 나누고 싶은지 경험을 회상하며 끊임없이 이야기하고 표현한다. 아직 스스로 문장을 읽고 이해하기는 어렵지만 모르는 것은 교사에게 자문을 구해 해결해보기도 하며 글씨 쓰기는 어려워하지 않고 바른 글씨를 써서 표현 해 보기도 한다.

사회관계
: 친구에게 관심을 보이며 친구의 반응을 살피며 친구가 필요로 하는 것을 알려주고 도와 줄 수 있다. 친구들과 사이좋게 놀이하며 놀이를 진행하며 자신의 감정표현을 솔직하게 표현할 수 있고 친구들과 함께 어울려 놀이 하는 것을 즐긴다. 그리고 자신이 놀이했던 자리를 깨끗이 잘 정리한다.

예술경험
: 다양한 미술활동에 관심을 가지며 자신의 생각과 만들고자 하는 물체의 특성을 살려 꼼꼼히 그리고 색칠하며 만들어 낼 수 있다. 음악을 듣고 표현하는 것을 즐기나 친구들 앞에서도 망설이고 어려워하기도 하며 자신 있게 표현하도록 많은 기회가 필요하다.

자연탐구
: 호기심과 관찰력이 있으며 다양한 관심을 가지며 자연에 대해 호기심을 가지고 자연을 사랑하는 마음을 갖고 있다. 새로운 사건에 흥미와 호기심이 많으며 규칙을 생각하여 하는 수 활동을 잘 이해하고 활동할 수 있으며 주어진 문제 상황에 대해 다양하게 생각하고 해결하려는 모습이 보인다.

참고자료

· 없음