코로나 19 환경에서 현장 어린이집 및 가정에서 활용 가능한 영유아 중심 및 놀이 중심 놀이계획안 한 가지를 작성하여 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 코로나 19 환경에서 현장 어린이집 및 가정에서 활용 가능한 영유아 중심 및 놀이 중심 놀이계획안 한 가지를 작성하여 제출하시오.
2. 가정과 연계하여 진행할 수 있는 지도방안을 각각 작성하시오.
3. 위 놀이계획안을 작성하게 된 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 코로나19로 인한 사회 변화는 아이들의 일상에 큰 영향을 미치고 있는 상황이다. 영유아기는 세상을 온몸으로 활용하며 감각으로 탐험하는 시기인데, 현재 우리 아이들은 마스크를 끼고 한정된 공간에서만 분절된 놀이를 하고 있다. 특히 유치원에서도 조차 서로 떨어져 앉아 혼자 밥을 먹고 혼자 놀이하는 모습이 아이들의 삶의 뉴노멀이 되어가고 있는 실정이다. 그러나 그러한 상황속에서 우리 아이들은 본능적으로 마스크를 끼나 안 끼나 자신만의 방식으로 세상을 탐험하고 새로운 것을 발견하면서 탐구하고 흥분하는 등 자신만의 방식으로 개념을 이해하고 실험하고 도전해 나가고 있다. 즉 아이들은 언제나 놀이하면서 주도적으로 세상을 배워 나가고 있는 것으로 볼 수 있다. 따라서 이상 본론에서는 코로나19 환경에서 현장 어린이집 및 가정에서 활용 가능한 영유아 중심 및 놀이 중심 놀이 계획안 한 가지를 작성하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.

참고자료

· 유아건강교육. 유주연, 조하나 지음. 출판문화원. 2021
· 코로나 19로 어린이집 생활이 이렇게 달라졌어요 최옥순 저 | 월간출판 | 2020.08.05