장애인의 생애주기 중 아동기의 특성을 설명하고, 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램은 어떤 것들이 있는지 조사하고 내용을 설명하시오.

목차

1. 장애인의 생애주기 중 아동기의 특성을 설명하고, 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램은 어떤 것들이 있는지 조사하고 내용을 설명하시오. (40점)
1) 장애아동기 특성
2) 장애인의 생애주기 중 아동기의 특성
3) 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램

2. 현재의 생애단계별 주요 지원제도를 설명하고, 자신이 생각하는 새로운 지원제도 1가지를 제시하고 왜 필요한지 자신의 생각을 서술하시오. (60점)
1) 영유아기
2) 학령기
3) 성인기
4) 노년기

본문내용

장애인은 우리 사회에서 거주하면서 장애로 인한 인지 손상과 사회기술의 부족으로 사회적으로 다른 사람과의 관계 형성에서 매우 어려움이 따르는 상황이라고 한다. 그리고 고용시장에서도 인정받지 못하여 사회적으로 소외되고 있다. 이러한 요인들이 장애인들의 삶을 더욱 악화시키고 있는 것으로 볼 수 있다. 또한, 이러한 점들로 소외당하여, 일자리를 찾기 힘들게 되면서, 장애인들의 사회적 배제는 장애인에 대한 차별 및 편견으로 이어지게 되어서 장애인들의 경제적인 어려움으로까지 영향을 주게 함으로써, 그들이 기본적으로 누려야 할 생계에도 큰 지장이 되어 우리 사회의 문제점으로 떠오르고 있다.

참고자료

· 변순옥 (2001). 자원봉사 활동이 장애아동에 대한 태도 변화에 미치는 영향.
· 숙명여자대학교 교육대학원 학위논문(석사)