교생실습 소감문 모음

소개글

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목차

1. 국어교육과 전공 교생실습 소감문
2. 영어교육과 전공 교생실습 소감문
3. 수학교육과 전공 교생실습 소감문
4. 과학교육학부 전공 교생실습 소감문
5. 사회교육과 전공 교생실습 소감문
6. 체육교육과 전공 교생실습 소감문
7. 특수교육과 전공 교생실습 소감문

본문내용

드디어 졸업반이다. 처음으로 교육실습을 하게 되었다. 교육실습을 나가기 전부터 어떤 것을 준비해야 되는지, 어떻게 하면 되는지 학과 선배님들께 여쭤보기도 했다. 특별한 노하우는 없고, 편한 마음으로 학교에 가서 놀다 오면 된다는 조언을 해주셨다. 교육 현장으로 나가는 것이 처음이어서 설렘도 있고, 걱정도 되었다. 어떻게 학생들과 친해져야 할 것이며, 또 어떻게 선생님들과도 친분을 쌓아야 하는 것이며, 내가 학교에 가서 어떻게 생활을 해야 할 것인지 걱정을 많이 했다. 설렘 반, 걱정 반이란 표현이 맞는 것 같다. 이런 마음으로 첫 출근을 했다. 아주 즐겁게 출근을 하고 마음도 들떠있었다. 나름 선생님이란 느낌이 들었다. 예비 모임 때, 담당 담임선생님께서 바쁘셔서 제대로 보지를 못해서 궁금했다. 첫 출근 이후, 첫 대면을 했는데, 여선생이었다. 하필 첫 출근 날짜가 중간고사 기간이어서 첫날부터 중간고사 평가 감독을 들어갔다. 첫날부터 고통을 느꼈다. 그것은 바로 평가 감독을 하면서 3~4시간을 서있어야 하기 때문에 허리, 다리가 아팠다. 서있는 것이 쉬운 것이 아니란 것을 오랜만에 다시 한번 느꼈다. 하지만 학생들을 뒤에서 볼 수 있는 이 흔하지 않은 기회를 누릴 수 있다는 것을 느끼면서 보람도 느끼고 기분이 좋아지는 것도 느꼈다. 그리고 첫날 배치받은 우리 반 학생들과 인사를 하는 시간도 가졌다. 담임선생님을 따라서 들어가는데, 칠판에 “교장선생님 오심” 이렇게 적혀 있었다. 담임선생님께서 교생선생님 오신다고 했는데, 학생들이 교생이 먼지 모르고 “교장선생님 오심”으로 적어 놓은 것이다. 그것을 보고 “순순하고 귀여운 학생이다!”라는 생각이 들었다. 3일 동안 중간고사 시험기간이라, 오전에는 평가 감독 보조를 들어가고, 오후에는 현장 실무연수를 하였다. 현장 실무연수는 학교에서 일어나는 모든 일을 부서별로 나누어서 무슨 일을 어떻게 운영을 하고 있는지에 대한 교육을 하고 이에 대한 문제점을 찾고 해결책은 무엇이 있는지를 교육하는 것이다.

참고 자료

없음