* 공통과제물 - 교육실습 소감문 눈 깜짝할 새에 벌써 한 달이라는 시간이 흘렀다. 처음 교생실습을 나갈 때는 ‘내가 학생들과 잘 어울릴 수 있을까?’ ... 하지만 4주간의 교생실습을 통해 나는 교사가 아니면 안되겠다는 생각을 하게 되었다. ... 교생실습을 갔다오면 내가 교사가 될 것인지 다른 길을 갈 것인지가 정해진다고들 한다.
21세기 지식ㆍ정보사회의 인재는 정보와 정보처리기술을 올바르게 활용할 뿐만 아니라, 새로운 지식과 정보, 기술을 창의적으로 생성하고 협력적으로 문제를 해결하는 능력을 갖추어야 한다. 정보(Informatics)는 컴퓨터과학의 기본 개념과 원리 및 기술을 바탕으로 실생활..
Lesson Plan Unit My future job Grade high School first Grade Period - Target Level mixed(high/middle/low) Number of Students 20 Today’s Objectives Foc..
1일)) ♣ 질서는 생존의 법칙이다 ♣ 질서란 있을 것이 있어야 할 자리에 있는 것, 움직이는 것이 길을 따라 차례로 움직이는 것을 말합니다. 이 질서가 파괴되면 생명체는 생존이 어렵게 되어 버립니다. 봄 다음에는 여름이 옵니다. 이것이 자연의 법칙이며, 자연이 질서있..
< 학급훈화자료 > 1. 서론 ◎ 대상 : __학년 __반 ◎ 시간 : 아침 조례 요일별로 하나씩 한다고 가정했으며 금요일은 학생들이 말하는 시간으로 제외시켰습니다. 월 일주일의 시(詩)작 일주일을 알차게 보내는 의미로 선생님이 ‘시’ 한 편을 골라 학생들에게 읽어주기..
연 구 보 고 서 작성자 : 교생번호( ) 실습학과( 국어 ) 이름( 000 ) 주 제 나의 학급 경영 방침 결재 연구부장 (인) 참고자료 평가 요즘 뉴스기사를 보면 학교폭력, 자살 ... 실습기간 동안 담임선생님께서 학급을 이끌어 가시는 모습에 감동한 적이 많다. 담임선생님께서는 정확하시고, 꼼꼼하시기도 하고, 자상하시기도 하면서, 아이들의 입장에서 생각해주신다.
사례 연구 보고서 실습학급 교생성명 사례연구 주제 전반적 학교생활에 관한 학생상담 사례연구의 필요성 어떤 학생을 사례연구의 대상으로 해야 할 것인지 시작하면서 고민을 하게 되었다. ... 2학년 8반 학생들 모두 대상으로 하고 싶었지만 길지 않은 교육실습동안에 많은 학생을 대상으로 하기란 어려운 일이었다. ... 교육실습 기간이 얼마 남지 않았지만 00학생에 대하여 그동안 발견하지 못했던 점들을 찾아 도움이 될 수 있도록 하겠다.
교생실습과제 시 교육 현장에서의 문제점 1. ... 자율적인 시도를 위해 몇 가지 과제를 내주면 “이렇게 하는 거 맞아요?”를 묻는다. 정답이 있다고 생각하는 것이다. ... ‘아는 만큼 본다’는 말처럼 현장 경험이며, 시 교육에 대한 지식도 부족한 내가 4주간의 실습 경험으로 시 교육의 문제점을 지적하는 데는 한계가 있다.
교생실습과제 교실에서 이루어지고 있는 시 수업의 문제점 학생들을 통해서 본 고등학교의 시 수업은 여러 측면에서 문제를 안고 있다. ... 서울 사대 부설 고등학교에서 실습을 하면서 소설을 수업하는 것을 본 적이 있다. ... 중학교에 실습을 나갔던 학생들은 수업의 모습이 우리가 학교를 다니던 때와 많이 달라졌다고 하는데, 고등학교는 크게 달라진 것이 없는 것 같다.
함께하는 교육을 꿈꾸다 00대학교 0000학과 교육실습생 000 한 달간의 교육실습 기간이 끝이 났다. 많은 기대와 걱정으로 학교의 교문을 들어섰다. ... 교육은 운동이어야 한다 교육실습 학교를 배정받기 전부터 00중학교에 오고 싶었다. ... 생애 첫 제자들을 만나게 된 00중학교에서의 교육실습은 어떤 교사가 되어야 겠다는 확고한 신념을 갖게 했다.
교육실습생 학급지도 과제물 2 Sociogram (교우관계도) - 원활한 학생지도를 위한 학급 교우도 - Ⅰ. 작성 목적 Ⅱ. 작성 방법 Ⅲ. 조사 대상 및 일시 Ⅳ. ... 교생의 입장에서 봤을 때, 그런 얘기를 하는 것을 보지 못했지만 점심시간이나 쉬는 시간에 친구들과 어울리지 않고 혼자서 음악을 많이 듣는 모습을 볼 수 있었다. 23번 황시연 학생의 ... 먼저, 12번 양다빈 학생의 경우, 교생인 나로서는 1학년 4반 교실에서 본 적이 없지만 학생들이 싫어하는 이유로 봐줘야 하지만 언어와 행동이 보기 좋지 않고, 볼 때마다 때리고 째려본다는
연구 방법 1) 관찰 대상 학생 정보와 관찰 대상 선정 기준 내가 교생실습을 한 학급에는 한 장애아동이 있었다. 5학년이지만 키가 180cm에 달하고 팔과 다리도 길어 언뜻 보면 초등학생 ... 담임선생님과 교생선생님들에게 친근하게 다가오는 등 애교도 많은 편이었다. ... 교생선생님들과의 마지막 시간에 레크리에이션을 하면서 두레별로 문제를 맞히는 게임을 하였는데 막내아이의 엄청난 승부욕과 적극성으로 이 아이가 속한 두레가 1등을 하기도 하였다.
제4장 유대교 1. 유대교란 무엇인가? 유대교는 유대 랍비들이 종교로서 정의 내린적이 없다. 따라서 유대교는 유대인들의 종교를 지칭한다 할 수 있다. 하지만 현대의 유대인은 모두 유대교를 믿는 것이 아니므로 유대교를 신앙과 의례의 복합체계로 정의하는 것이 옳다 할 수 ..
학급 훈화 자료 - 문희란 □엎질러진 우유□ 어느 명문 대학에서 화학을 강의하는 교수님은 매년 첫 수업시간이 되면 자신의 강의를 듣는 학생들에게 한 가지 중요한 실험을 해보였습니다. 학생들이 실험실에 들어서면 교수는 각종 실험 도구를 모아둔 책상 앞으로 학생들을 불러 ..
처음 만난 교생한테 자신의 이런 얘기까지 해줄 정도면 꽤 성공적인 수다 같은 상담이었다고 생각했다. ... 선생님들께서도 교생들에게 많은 것을 바라지 않으셨고, 그저 아이들이 많이 기다렸다고 잘 챙겨주시라는 말만 하셨다. ... 이것은 교생 한 달만으로는 판단하기 힘든 문제라고 생각한다. 나의 경우 아직도 교사가 학생들의 배경을 알아야 한다는 것에는 동의한다.
