자폐범주장애아동의 언어치료 방향성 제시

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자폐범주장애란?
자폐증이라는 용어는 자기 자신을 의미하는 aut라는 용어와 상태를 의미하는 ism이 결합된 형태로 즉 자기 자신만의 세계 속에 있는 상태를 지칭함.

2006년 미국자폐협회의 정의
“자폐는 일반적으로 생후 3년 이내에 나타나는 복잡한 발달장애로 두뇌의 정상적인 기능에 영향을 미침으로써 사회적 사호작용과 의사소통 기술 영역에 영향을 미친다. 자폐를 지닌 아동과 성인은 일반적으로 구어 및 비구어 의사소통, 사회적 상호작용, 여가나 놀이활동에서의 어려움을 보인다. 그러나 자폐는 범주성장애로 각 개인마다 다양한 정도로 영향을 미치는 사실을 고려해야 한다.”

한국 [장애인 등에 대한 특수교육법]의 정의
“자폐성장애를 지닌 특수교육대상자는 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람을 말함.”

자폐범주장애를 설명하는 이론들
사람사이의 역동성이나 의사소통을 하는 상황에 대한 인지력이 부족
이에 대한 이론은 마음이론/ 실행기능/ 중앙응집력이 있음

▪마음이론: 믿음이나 관심, 의도, 관점, 감정 등과 같은 타인의 감정과 정신 상태를 이해하며 이를 바탕으로 다른 사람의 행동을 설명 예측 가능한 능력. 자폐범주가 있으면 타인의 마음을 이해하고 공통된 주제를 다루는데 어려움이 있음.

참고자료

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