만4~5세 22명 1학기 2학기 (1년) 발달평가 내용입니다

목차

1. 기본생활 신체운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 종합의견

본문내용

기본생활 신체운동
원에서 진행하는 모든 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적으로 참여합니다. 자기 주변을 청결히 할 줄 알고 식습관은 대체로 바른 편이나 급히 먹는 습관이 있어 지도중입니다. 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 지키려고 노력하고 있으나 교실에서 뛰는 행동으로 다치는 경우가 있습니다. 안전에 대해 생각하도록 생활 속에서 도와주고 있습니다.

의사소통
다른 사람의 말을 주의 깊게 들어주고 이해할 수 있습니다. 자신의 생각과 느낌을 상대방에게 바르게 말하며 학습 중 주위산만하여 학습지도가 늦은 편이나 노력하는 모습도 보니고 조금씩 좋아지는 모습으로 열심히 학습활동에 참여하고 있습니다. 칭찬과 격려로 한글 학습에 흥미를 가지도록 도와주고 상대방에게 상황에 맞게 그리고 조리있고 정확하게 전달할수 있도록 지도하고 있습니다.

사회관계
자신을 소중히 여기며 자신의 감정을 조절 할 수 있으며 다른 사람의 감정도 이해할 수 있습니다. 주위 여러 사람들을 도와주는 모습을 많이 보이고 모든 사람들과 원만한 관계를 유지합니다. 어른들께는 예의 바르게 행동하려고 노력합니다. 가끔 또래들과의 의견충돌이 생기기도 하지만 타협하여 다시 활동 참여합니다.

참고 자료

없음