일반적인 보육과정 4가지 원리를 설명하고 자신이 생각하는 각 원리에 대한 자신의 생각을 논하시오

소개

일반적인 보육과정 4가지 원리를 설명하고 자신이 생각하는 각 원리에 대한 자신의 생각을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육과정이란
2. 일반적인 보육과정 4가지 원리
1) 영유아를 능동적으로 인정하고 존중하는 보육과정
2) 전인적이고 통합적인 발달에 초첨을 두고 있는 보육과정
3) 발달수준에 적합하며 상화 연계된 보육과정
4) 개별 발달이 반영될 수 있는 보육과정
3. 각 원리에 대한 자신의 생각
1) 영유아를 능동적으로 인정하고 존중하는 보육과정
2) 전인적이고 통합적인 발달에 초첨을 두고 있는 보육과정
3) 발달수준에 적합하며 상화 연계된 보육과정
4) 개별 발달이 반영될 수 있는 보육과정
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

1. 보육과정이란

영유아보육법에서는 ‘보육’이란 영유아를 건강하고 안전하고 보호·양육하고 영유아의 발달 특성에 맞는 교육을 제공하는 어린이집 및 가정양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말하며, 영유아란 만 6세 미만의 취학전 아동으로 규정하고 있다. 보육과정은 어린이집에서 영유아를 어떻게 돌보며 어떤 경험과 학습활동을 제공할 것인가에 대한 기본 틀이자 기준으로서 보육활동 전반에 대한체계적인 계획이다. 이는 보육목표를 효과적으로 성취해 나가는 구체적인접근방식으로 보육과정에는 보육철학, 보육목적, 발달이론에 근거한 상호작용, 활동프로그램, 조직화된 학습과정이 포함된다. 또한, 보육과정은 영유아의 전인적 발달과 복지, 영유아 부모와 가정의 복지를 목표로 어린이집에서 영유아에게 무엇을 어떻게 보육할 것인가를 결정하고 실행하는 총체적인 보육서비스이다. 보육과정의 특성은 대상과 목적, 내용측면에서 여러 가지 특성이 있는데 첫째, 대상의 범위가 다양하다. 영유아의 연령과 발달수준이 다르고 영유아가 처한 가정환경과 지역사정이 제각기 다르기 때문에 이러한 배경을 고려한 보육과정이 구성되어야 한다. 둘째, 종일 프로그램이어야 한다. 보육의대상은 일반 가정, 취업부모를 둔 영유아 및 요보호 상황에 있는 영유아를 대상으로 하므로 종일 보육과정이 계획되어야 한다.

참고자료

· 교육부, 보건복지부(2019c). 2019 개정 누리과정 놀이실행자료.
· 권연희, 최목화, 나종혜(2011). 보육교사의 교수신념 유형에 따른 보육과정 운영. 한국생활과학회지.
· 김순환, 오현주(2019). 유아의 놀이를 통한 교육과정 운영에 대한 실행연구. 학습자중심교과교육연구.
· 김지성(2021). 놀이중심교육과정 운영에서 교사들이 마주하는 어려움과 배움. 한국교원대학교 석사학위논문.