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평생교육법 전면 개정의 취지

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최초등록일 2023.01.12 최종저작일 2023.01
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평생교육법 전면 개정의 취지
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    목차

    (1) 전면 개정의 배경

    (2) 전부 개정의 이유

    (3) 평생교육법의 구성

    (4) 주요 개정 내용
    가. 평생교육의 개념
    나. 평생교육진흥기본계획 등
    다. 평생교육진흥원 등

    본문내용

    한국 평생교육법의 전신은 사회교육법으로 사회교육법의 효시는 1949년, 1952년 1980년 3차례나 사회교육법안을 국회에 제안하였으나 폐기되고, 1982년에야 국회를 통과하여 사회교육법이 등장하게 되었다. 그 후 1998년 사회교육법안이 새롭게 재정되는 과정에서 평생교육법으로 그 면모를 새롭게 하였다.
    그리고 2007년에는 평생교육이 국가인적자원 활용차원에서 국가적인 운영체제의 개편이 요구됨에 따라 전면 개정에 대한 법률개정안이 통과되면서 2008년부터는 평생교육법이 전면 개정 시행되고 있다.

    (1) 전면 개정의 배경

    평생교육법의 전면 개정은 2006년 2월 21일자로 이인영 국회의원 및 23인에 의해 발의되었고, 또한 2007년 4월 9일 임해규 의원에 의해 다시 한 번 국회에서 발의되었다.

    참고자료

    · 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
    · 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
    · 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
    · 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
    · 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
    · 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
    · 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
    · 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
    · 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
    · 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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    • 1. 평생교육법 전면 개정의 배경
      평생교육법 전면 개정의 배경에는 급변하는 사회 환경 변화와 개인의 평생학습 요구 증대에 따른 필요성이 자리 잡고 있습니다. 과거 평생교육법은 1999년 제정 이후 부분적인 개정만 있었지만, 최근 들어 사회 변화에 따른 새로운 평생교육 수요와 정책 방향 설정의 필요성이 대두되었습니다. 특히 4차 산업혁명 시대의 도래, 인구 고령화, 일자리 변화 등 사회 전반의 변화에 발맞추어 평생교육의 역할과 기능을 재정립할 필요가 있었습니다. 이에 따라 정부는 평생교육법 전면 개정을 통해 평생교육 체계를 보다 체계적이고 종합적으로 정비하고자 하는 것으로 보입니다.
    • 2. 평생교육법 전면 개정의 이유
      평생교육법 전면 개정의 주요 이유는 크게 세 가지로 볼 수 있습니다. 첫째, 급변하는 사회 환경 변화에 따른 새로운 평생교육 수요에 대응하기 위함입니다. 4차 산업혁명, 인구 고령화, 일자리 변화 등 사회 전반의 변화에 발맞추어 평생교육의 역할과 기능을 재정립할 필요가 있었습니다. 둘째, 평생교육 정책의 체계화와 통합성 제고를 위함입니다. 그동안 부분적인 개정으로 인해 평생교육 정책이 산발적이고 분절적이었던 문제를 해결하고자 하는 것입니다. 셋째, 평생교육 기관 및 프로그램의 질적 향상과 평생학습 참여 확대를 위함입니다. 평생교육 기관과 프로그램의 질적 수준을 높이고, 국민의 평생학습 참여를 활성화하기 위한 제도적 기반을 마련하고자 하는 것입니다.
    • 3. 평생교육법의 구성
      평생교육법은 총 7장 47조로 구성되어 있습니다. 주요 내용은 다음과 같습니다. 제1장 총칙에서는 평생교육의 개념, 국가와 지방자치단체의 책무, 평생교육진흥기본계획 수립 등을 규정하고 있습니다. 제2장에서는 평생교육진흥위원회, 평생교육진흥원 등 평생교육 추진체계에 대해 다루고 있습니다. 제3장에서는 평생교육기관의 종류와 운영에 관한 사항을 규정하고 있습니다. 제4장에서는 평생교육사, 학습계좌제 등 평생교육 지원체계를 다루고 있습니다. 제5장에서는 평생교육 재정 및 지원에 관한 사항을, 제6장에서는 평생교육 통계 및 정보 관리에 관한 사항을 규정하고 있습니다. 마지막으로 제7장에서는 벌칙 및 과태료 등 법적 제재 사항을 다루고 있습니다.
    • 4. 평생교육의 개념
      평생교육의 개념은 매우 포괄적이며, 다양한 관점에서 정의될 수 있습니다. 일반적으로 평생교육은 학령기 이전부터 노년기에 이르기까지 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 모든 형태의 교육을 의미합니다. 이는 학교교육, 직업교육, 사회교육 등 다양한 영역을 포함하며, 정규 교육과정뿐만 아니라 비정규 교육과정도 포함됩니다. 또한 개인의 자아실현과 사회 발전을 위한 교육을 모두 포괄하는 개념입니다. 즉, 평생교육은 개인의 성장과 발전을 위한 교육이자, 사회 변화에 대응하기 위한 교육이라고 할 수 있습니다.
    • 5. 평생교육진흥기본계획
      평생교육진흥기본계획은 평생교육법에 따라 5년마다 수립되는 국가 차원의 종합적인 평생교육 정책 계획입니다. 이 계획에는 평생교육의 기본 방향, 중점 추진 과제, 재정 지원 계획 등이 포함됩니다. 주요 내용으로는 평생교육 기회 확대, 평생교육 인프라 구축, 평생교육 질 제고, 평생교육 협력체계 강화 등이 있습니다. 이를 통해 국민의 평생학습 참여를 활성화하고, 평생교육 체계를 체계적으로 구축하고자 합니다. 특히 최근 들어 4차 산업혁명, 인구 고령화 등 사회 변화에 대응하기 위한 평생교육 정책이 강조되고 있습니다.
    • 6. 평생교육진흥원
      평생교육진흥원은 평생교육법에 따라 설립된 국가 차원의 평생교육 전문 기관입니다. 주요 기능으로는 평생교육 정책 및 제도 개선 연구, 평생교육 프로그램 개발 및 보급, 평생교육 통계 및 정보 관리, 평생교육 관계자 교육 및 연수 등이 있습니다. 또한 평생교육진흥위원회의 사무국 역할을 수행하며, 지역 평생교육 진흥을 위한 지원 사업도 추진하고 있습니다. 이를 통해 국가 차원의 평생교육 정책 수립과 실행을 체계적으로 지원하고 있습니다. 특히 최근 들어 평생교육 수요 증대와 사회 변화에 대응하기 위한 평생교육 정책 개발에 주력하고 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      평생교육법 전면 개정의 취지와 주요 내용을 체계적으로 정리하고 있으며, 개정의 배경과 이유, 법률 구성 등을 상세히 설명하고 있습니다. 평생교육 관련 기관과 정책 등을 구체적으로 다루어 전면 개정의 의미와 방향성을 잘 보여주고 있습니다.
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