성인학습상담의 개념과 필요성

목차

1) 성인학습상담의 개념
2) 성인학습상담의 필요성

참고문헌

본문내용

상담은 인류의 역사만큼 오래되었으나 전문적 상담의 역사는 그리 오래되지 않았다. 전문적 상담의 역사는 프로이트(1856-1939)와 함께 시작되었다는 견해가 지배적이다. 그는 정신질환에 대해 정신역동적, 심리학적 설명을 시도하였으며, 노이로제 치료법으로서 자유연상, 꿈, 전이와 저항에 대한 해석, 즉, 면담을 이용한 치료방법을 개발하였다. 이런 면담에 의한 심리치료방법은 그 이후 발전을 거듭해서 방법을 달리하는 여러 학자들에 의해 오늘날 여러 가지 심리치료법이 나오게 되었다.
전문적 상담이 비록 심리치료 영역에서 시작되고 발전을 주도했으나 이 영역에만 머무르지 않고 개인의 지적 정서적 발달, 교육문제, 학교생활 적응, 가정생활, 직업적응 등 다양한 전문영역으로 지금까지 발달해오고 있다.
상담을 한자로는 相談으로, 영어로는 counseling이라고 쓴다. 교육학의 다른 많은 개념들처럼 영어의 counseling을 한글로 번역한 것이 지금 우리가 사용하고 있는 용어인 '상담‘이 되었다.

참고자료

· 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003