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상담의 개념과 특징2025.01.181. 상담의 개념 상담(counseling)이란 용어의 어원은 라틴어 'counsurere'에서 유래한 것으로 '반성한다, 숙고한다, 조언한다' 등의 뜻을 내포하고 있다. 상담이란 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 간에 대화를 통해 문제를 해결하는 방법이다. 2. 상담의 특징 상담은 적응상의 문제에 직면하여 조력을 필요로 하는 개인과 심리학적 훈련이나 지식과 경험이 풍부하여 타인에게 도움을 줄 수 있는 전문가와 면대면으로 도움을 주는 과정이다. 이러한 과정은 각 개인이 자기 자신, 자신의 능력과 성격, 자신의 환경...2025.01.18
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성인학습 상담의 개념2025.04.271. 성인학습 상담의 개념 성인학습 상담의 개념은 다소 모호한 측면이 있다. 우선 상담이 '성인학습'에 대한 상담인지, 아니면 '성인학습자에 대한 상담인지가 분명치 않다. 양쪽 모두 성인을 대상으로 하는 개념임에는 분명하나, 그 범위가 '학습'에 국한된 것이냐 아니면 '학습' 이외의 다른 행동까지도 포함하느냐 하는 것이 모호하다. 어느 쪽으로 접근하느냐에 따라 개념의 포괄성이 다르다. 전자의 입장은 '성인학습'에 초점이 맞추어지고, 후자는 '성인학습자에 맞추어져 후자의 개념이 더 넓다. 개념의 유용성 측면에서 볼 때 후자의 접근이 ...2025.04.27
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청소년 집단상담의 개념과 의의, 집단상담의 과정2025.05.101. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 청소년 집단과 상담사 간의 집단과정을 통하여 문제의 해결과 변화를 추구하는 방법이다. 집단상담은 생활의 과정에서 다양한 문제를 해결하며, 보다 바람직한 성장을 위해 전문적인 지식이 배양된 상담자와 집단의 구성원 간의 역동적인 상호작용을 하게 되면서 각자의 태도와 감정, 생각, 행동의 양식 등에 대하여 탐색하며, 이를 이해하고 보다 성숙한 수준으로 향상하기 위한 과정이다. 2. 청소년 집단상담의 의의 집단상담은 또래 집단의 청소년에게 긍정적인 자아의 개념을 형성해 주며, 변화, 보편성, ...2025.05.10
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인간중심상담의 주요개념 및 상담과정과 기술2025.01.151. 인간중심상담 인간중심상담은 칼 로저스가 개발한 상담 접근법으로, 내담자 중심의 상담을 강조한다. 주요 개념으로는 유기체, 자기 개념, 실현경향성, 자기와 경험의 불일치, 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해, 일치성 등이 있다. 상담 과정은 12단계로 구성되며, 주요 기술로는 진실성, 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해가 있다. 이를 통해 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것이 목적이다. 1. 인간중심상담 인간중심상담은 내담자 중심의 상담 접근법으로, 내담자의 자기 이해와 성장을 돕는 데 초점을 맞춥니다. 이 접근법...2025.01.15
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청소년 기본상담의 이론과 기법으로 인간중심 상담의 주요 개념 및 상담과정과 기술2025.01.151. 인간중심 상담의 주요 개념 인간중심 상담은 상담의 중심에 있는 개인의 경험과 관점을 중시하는 상담 이론 및 접근법이다. 이는 상담 과정에서 상담자가 의뢰인의 주관적인 경험과 감정을 이해하고 수용함으로써 의뢰인의 성장과 발전을 돕는다는 개념을 내포하고 있다. 상담자-의뢰인 관계와 자기개념 강화가 인간중심 상담의 핵심 개념이다. 2. 인간중심 상담의 상담과정 인간중심 상담의 상담과정은 집중, 이해, 수용, 인식의 네 단계로 이루어진다. 상담자는 의뢰인의 이야기에 주의를 집중하고, 이해와 공감을 바탕으로 의뢰인의 경험을 수용하며, ...2025.01.15
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개인상담과 집단상담의 개념, 사례, 효과 및 차이점2025.05.131. 상담의 개념 상담은 전문적인 지식과 훈련을 받은 상담자와 내담자가 상호작용하여 문제해결과 행복한 삶을 돕는 과정이다. 상담의 특징은 내담자의 자발적 변화, 선택권 존중, 개인의 다양한 주제 다룸 등이다. 2. 개인상담 사례 A는 대학 졸업 후 취업하여 급여를 받게 되었지만, 친구들과 돈을 다 써버려 가족들과 갈등이 생기고 결국 집을 나오게 되었다. 이후 대출을 받아 생활비를 충당하게 되면서 악순환에 빠지게 되었다. 3. 집단상담 사례 B는 취업 준비 중 스트레스를 받고 있었는데, 청주여성새로일하기센터의 집단상담 프로그램에 참여...2025.05.13
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정신분석 상담이론과 분석심리 상담이론의 무의식 개념 비교2025.01.051. 정신분석 상담이론의 무의식 개념 정신분석 상담이론은 S. Freud가 창시한 심리성적 에너지로 인한 인간의 무의식 활동을 설명한 이론입니다. 이 이론에서 무의식은 개인적인 개념으로만 존재하며, 5세 이전의 정신적 외상이 주요 원인으로 간주됩니다. 정신분석 상담이론의 목표는 성격의 재구조화, 무의식의 의식화, 자아의 강화입니다. 2. 분석심리 상담이론의 무의식 개념 분석심리 상담이론은 인간을 창조적이고 긍정적인 존재로 파악하며, 일반적인 생활에너지로서의 리비도를 주장합니다. 이 이론에서 무의식은 개인 무의식과 집단 무의식으로 구...2025.01.05
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정신분석 상담이론과 분석심리 상담이론의 무의식 개념 비교2025.01.271. 정신분석 상담이론의 무의식 개념 정신분석 상담이론에서 무의식은 개인의 의식적인 사고와 행동을 좌우하는 억압된 욕망, 충동, 기억의 저장소로 정의됩니다. 프로이트는 무의식을 인간 심리의 핵심 요소로 보았으며, 무의식에 억압된 욕망과 충동이 개인의 행동과 감정에 깊은 영향을 미친다고 주장했습니다. 2. 분석심리 상담이론의 무의식 개념 분석심리 상담이론에서 무의식은 개인적 무의식과 집단적 무의식으로 구분됩니다. 개인적 무의식은 프로이트의 개념과 유사하지만, 집단적 무의식은 모든 인간이 공유하는 보편적인 무의식적 구조로 정의됩니다. ...2025.01.27
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청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정 설명2025.05.131. 청소년 집단상담의 개념 청소년기의 학생들은 또래 집단과의 상호작용이 높고 영향을 많이 받기 때문에, 여러 명의 청소년들과 전문 상담가가 함께 이루어지는 상담이 청소년 집단상담이다. 2. 청소년 집단상담의 의의 청소년 집단상담은 또래 청소년들이 함께 받는 상담으로, 긍정적인 자아 개념 형성, 책임감과 변화, 이타심 등의 치료적 효과가 있다. 3. 집단상담의 준비단계 준비 단계에서는 상담 장소와 집단 크기, 구성, 선발 절차, 구조화 등을 준비한다. 4. 집단상담의 시작단계 시작 단계에서는 오리엔테이션, 구조화, 분위기 조성, 목...2025.05.13
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인간중심 상담의 인간관계에 대한 이론과 주요개념과 행동주의 상담 이론에 대한 인간관계에 대한 설명과 행동중심의2025.05.141. 인간중심 상담에서 인간관계 및 주요 개념 인간중심 상담에서는 인간을 근본적으로 합리적이고 사회적이며 전진적인 존재로 보고 있다. 인간은 자아실현의 의지와 선한 마음을 가지고 태어났으며, 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고자 하는 자기실현 동기가 있다고 설명한다. 또한 인간은 부적응으로부터 건강한 심리적 상태로 나아갈 수 있는 내적 능력을 갖추고 있는 존재로 본다. 주요 개념으로는 통합된 유기체로서의 인간, 주관적인 현실로서의 현상학적 장, 현실 경향성, 자기와 자기개념 등이 있다. 2. 행동중심 상담에서 인간관계 및 주요 개념 행...2025.05.14
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