부모교육론 ) 기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해보세요

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 부모 면담의 중요성
(2) 부모 면담의 유형
(3) 부모 면담의 필요 요소 및 유의점

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

가장 먼저 아이가 태어나서 마주하는 사람이 바로 부모라고 말할 수 있다. 부모가 계획을 해야 아이가 태어날 수 있으며, 아이 스스로는 사실 자신의 탄생 자체를 계획할 수 있는 상황이 아니기에 부모는 자녀들에게는 특히나 가장 가까운 존재라고 설명해 볼 수 있다. 이에 따라서 부모는 자신들이 책임을 지고 생명을 부여했기에 항상 사랑해주고 또 그들이 올바르게 자랄 수 있도록 진심을 다하여 지원해주어야 하는 것이 맞다.
하지만 요즘의 뉴스에서는 자꾸 아이들을 못되게 대하고 특히나 아동 학대의 뉴스가 줄을 잇고 있다. 이러한 사람들을 부모 자격이 없다고 말하는데, 그렇다면 부모 자격에 대해서는 어떤 사람이 부여하는건지, 또 어떠한 것을 말하는 건지 생각해보자면 사실 자신이 책임지는 능력, 그리고 아이를 올바르게 키우는 태도, 계획 등을 조합했을때 말하는 것이다.
특히나 이제는 외벌이가 아닌 맞벌이 가정에서 대부분의 아이들이 자라고 있기 때문에 영유아들은 특히나 어린이집, 유치원과 같은 교육 기관에서 예전의 아이들보다도 조금 더 시간을 보내고 있는 것이 사실이다. 아이를 24시간 내내 케어할 수 있으면 좋겠지만, 현실적인 이유로 그러지 못하고 있기 때문이다. 이에 따라서 이러한 보육 기관에서 어린이집 교사, 그리고 유치원 교사는 당연하게도 부모와의 신뢰 관계 형성에도 큰 노력을 기울여야 한다. 또 추가로 부모는 교사에게도 당연히 아이의 기본 정보, 좋고 싫음에 대해서나 알러지와 같은 특성에 대해서 공유하여서 서로 정보 교류를 진행해야만 한다.

참고자료

· 송민영, 이화여자대학교 교육대학원 박사 논문, 유아교육기관의 부모개인면담 현황과 교사가 느끼는 어려움에 관한 연구, 2014
· 김경라, 아주대학교 대학원 석사 논문, 초등학교 부모면담에 대한 실태분석과 교사, 학부모의 인식 비교, 2003