2학기 만3세 관찰일지

소개

만3세 2학기 관찰일지 입니다.

5명의 유아들을 대상으로 매달 6개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하고 기록되어 있습니다.
총 11페이지 분량으로 매우 자세히기술된 관찰일지 입니다.

기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.

목차

1. 유아
2학기 6개영역 관찰일지 및 평가
2. 유아
2학기 6개영역 관찰일지 및 평가
3. 유아
2학기 6개영역 관찰일지 및 평가
4. 유아
2학기 6개영역 관찰일지 및 평가
5. 유아
2학기 6개영역 관찰일지 및 평가

본문내용

기본생활습관
OO가 숟가락으로 밥을 떠서 먹으며 국물과 함께 먹는다. OO가 깍두기로 젓가락으로 집어서 밥 위에 올린다. 숟가락으로 밥과 깍두기를 함께 떼서 먹는다. OO가 선생님에게‘선생님 저 깍두기 먹었어요, 엄마한테 이야기 해주세요’라고 말하며 밥을 먹는다.
해석 및 평가
예전에는 깍두기나 배추김치를 먹지 않았는데, 이제는 밥에 깍두기나 배추김치를 올려서 함께 먹는 모습을 보였다.
신체운동
OO가 물고기집에 그림을 그려 준 후 물고기에게 밥을 주며 ‘이렇게 숟가락 으로 해서 주면되지요?’라고 이야기를 한다. 교사가 ‘숟가락을 이용해서 구멍에다가 물고기 밥을 주세요.’라고 이야기를 하자 구멍에 맞춰 물고기 밥을 준다
해석 및 평가
눈과 손을 협응하여 도구를 이용하며 활동 할수 있으며 작은 구멍에 소근육을 조절하여 물고기 밥을 주는 모습을 보였다.

<중 략>

사회관계
다른친구가 자석물고기를 낚시대로 잡으며 놀이를 하는 모습을 보고 친구에게 다가가 친구의 놀잇감을 가져가려는 모습을 보인다. 교사가 가져가지않고 ‘친구에게 빌려줄래?’라고 물어볼 수 있도록 하니 친구에게 ‘줄래?’라고 이야기한다.
해석 및 평가
OO는 또래와 함께 놀이할 수 있으며. 반에서의 규칙과 약속을 알고 지킬 수 있다.
예술경험
미술 영역에 있는 부채 만들기에 관심을 보이며 친구들과 함께 부채와 그리기 도구를 가져와 부채를 꾸며 보기 시작한다. 친구들과 꾸미기를 하다가 먼저 빨리 끝내고 싶은지 급하게 부채를 대충 꾸며 내 본다. 이내 다 했는지 친구들에게 보여주며 ‘나 벌써 다했다~’ 하고서 부채를 보여준다,
해석 및 평가
OO는 미술 활동에 매우 관심있어 하고 좋아 하지만 혼자 할때보다 여럿이서 같이 미술활동을 할때에는 조급한 마음이 보인다. 미술활동을 충분히 여우로운 시간을 가지고 긍정적으로 활동 할 수 있도록 지도가 필요 하겠다.

참고자료

· 없음