3월 4월 만4세 (6세) 관찰일지 및 발달평가 5명

소개

3월 4월 만4세 (6세) 관찰일지 및 발달평가 5명 분량자료 입니다.

놀이활동과 일상생활 영역으로 구분하여 작성하였으며 두달간의 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.

관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.

목차

(1) 유아 1
1) 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2) 종합발달평가

(2) 유아 2
1) 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2) 종합발달평가

(3) 유아 3
1) 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2) 종합발달평가

(4) 유아 4
1) 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2) 종합발달평가

(5) 유아 5
1) 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2) 종합발달평가

본문내용

3월(일상생활)
낮잠 시 자신의 이불위에 눕지 않고 데굴데굴 굴러 OO의 자리로 옮겨가 떠든다. 교사가 주의를 주자 얼른 자신의 이불로 들어가 놀이를 한다. 조금 시간이 지나자 OO에게 다가가 속삭이며 떠들어 교사가 옆으로 다가가자 얼른 눈을 감는 모습을 보인다.

4월(일상생활)
실외로 이동해 잔디밭에서 뛰어다니다가 작은 도토리를 발견하고는 도토리를 잡아서 친구에게 던진다. 교사가 그런거를 친구에게 던지면 친구가 다칠수 있다고 이야기하자 ‘아니 쟤가 던져보라고 해서 던졌어요‘라고 말을 한다.

3월(놀이활동)
교사가 “앉아서 흔들어 볼까~”라고 이야기 하자 아빠 다리를 한 상태로 파라슈트의 손잡이를 양손에 하나씩 잡고 위 아래로 흔든다. 교사가 “더 높이 흔들어 볼까~” 라고 이야기하자 무릎 꿇고 앉아 파라슈트를 위 아래로 흔든다. 파라슈트를 흔들다 상체가 앞으로 기운다. 잡고 있던 손잡이를 놓고 양손으로 땅을 짚어 중심을 잡은 뒤 활동을 이어서 한다. 교사가 “일어나서 음악에 맞추어 흔들어 볼까~” 라고 이야기하자 “네” 라고 대답하며 일어난다. 음악이 나오자 파라슈트를 위 아래로 흔들어보고, 점프하며 흔들어보고, 양옆으로 흔들며 활동한다.

참고자료

· 없음