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만3세 (5세) 유아 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월

만3세 (5세) 유아 1학기 관찰일지 입니다. 놀이활동과 일상생활 2개 영역으로 관찰하였으며 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 구성되어 있습니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.11.02 최종저작일 2022.11
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만3세 (5세) 유아 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월
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    소개

    만3세 (5세) 유아 1학기 관찰일지 입니다.

    놀이활동과 일상생활 2개 영역으로 관찰하였으며 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 구성되어 있습니다.

    근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.

    목차

    1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
    2. 발달종합평가

    본문내용

    3월 일상생활
    점심시간 OO가 “이게 뭐에요”라고 묻는다. 교사가 “뭘까?”라고 되물으며 호기심을 가져볼 수 있도록 유도하자 “나 김치 싫어하는데”라고 이야기한다. 교사가 김치의 좋은 점에 대해 이야기해주자 “그래도 김치는 너무 매워서 못 먹겠어요”라고 말한다.

    4월 놀이활동
    OO는 달리기를 시작하기 전에 허리에 두 손을 얹고 발목을 한 쪽씩 번갈아가며 돌린다. 달리기가 시작하자 뛰어가다 중간에 개다리 춤을 춘다. OO이가 넘어지자 일어나는 것을 도와주고 떨어진 모자를 허리를 굽혀 주운 후 OO이에게 씌어준다. OO이와 팔짱을 끼고 결승점까지 달리기를 한다.

    5월 일상생활
    OO는 OO에게 다가가 OO를 막는다. OO는 두 손으로 밀며 “비켜!!”라고 소리친다. OO는 교사를 바라본다. 교사는 “OO야. OO한테 말로 이야기해주고 같이 와.”라고 말하자 OO는 “저기 위험해..”라고 말하며 OO 손을 잡는다. OO는 “싫어! 미워!”라고 말하며 OO의 손을 뿌리친다.

    6월 놀이활동
    음률 활동시 가을의 소리를 찾아보고 다양한 악기로 가을의 소리를 내보기로 제안하여 악기를 탐색하기 전 교사가 악기 설명을 하기 위해 꺼내놓았는데 OO가 갑자기 얼른 앞으로 나가 악기를 들고 연주하다 교사가 “잠깐만 기다려줄래~ 지금은 선생님이 설명하는 시간이지요.” 라고 말하자 OO가 얼른 내려 놓은 후 자리로 갔다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    OO 어린이는 다양한 신체활동과 놀이에 적극적으로 참여하며, 또래와의 상호작용에서도 긍정적인 모습을 보여주고 있습니다. 언어발달이 다소 늦은 편이지만 교사의 지속적인 관심과 지도를 통해 점차 발달해 나가고 있습니다.
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