다양한 관찰유형(일화기록, 연속기록, 표본기록, 시간표집, 사건표집)중 1가지를 선택하여 그 목적을 설명하고 만1 ~ 만5세 영유아들(1명)의 자유놀이 시간에서의 모습을 10분 관찰하고, 발달과업과 연결 지어 기록해 보시오

소개

"다양한 관찰유형(일화기록, 연속기록, 표본기록, 시간표집, 사건표집)중 1가지를 선택하여 그 목적을 설명하고 만1 ~ 만5세 영유아들(1명)의 자유놀이 시간에서의 모습을 10분 관찰하고, 발달과업과 연결 지어 기록해 보시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일화기록의 개념
2. 일화기록의 특징
3. 일화기록의 장, 단점
4. 일화기록을 통한 관찰
5. 발달과업을 통한 관찰 내용 정리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아의 올바른 보육을 위해서는 영유아를 면밀히 관찰하고 이를 통해 영유아의 현재 활동과 발달적 특성을 파악하여 적절한 보육 계획을 세우는 것이 중요하다.
이어지는 본론에서는 다양한 관찰유형 중 일화기록에 대해 알아보고 일화기록을 통해 실제 유아를 관찰한 후 발달과업과 연결하여 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 일화기록의 개념
한 인간의 성격이나 행동특성, 적응양식 등을 이해하기 위해서 구체적인 행동사례를 최대한 상세하게 기록하는 관찰 방법이다. 일화기록 방법은 주로 아동의 사회적 적응과 정의적 학습의 평가에 사용되지만 일반 지적 영역에 대한 평가를 하기 위해서도 활용된다.
하나의 문제행동을 해결하기 위해 그것이 어떠한 발달과 변화과정을 거쳤는지에 관한 과거의 지식이 중요하므로 특히 일화기록 방법은 특정한 아동이 보이는 문제행동을 연구하는 데 중요한 도움이 된다. 이 방법은 행동이나 사건을 서술할 때 마치 사진을 보는 것과 같이 최대한 사실적으로 묘사하는 글이라고 하기 때문에 글로 묘사된 사진이라고 하기도 한다.

참고자료

· 성미영, 전가일 <아동관찰 및 행동연구>, 학지사, 2017
· 원계선 <아동관찰 및 행동연구>, 학지사, 2017
· 정옥분 <아동발달의 이해>, 학지사, 2013