2022년 1학기 만1세 관찰일지 5명

소개

직접 2022년도 1학기동안 작성한 만1세 관찰일지 입니다.

6개영역씩 관찰하였으며 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 이루어져 있습니다.

중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다.

목차

1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 총평

본문내용

기본생활습관
자리에 앉아서 교사가 칫솔에 치약을 묻히니 두 손을 뻗어 교사가 들고 있는 칫솔을 잡으려고 한다. OO야 기다려~ 이 칫솔은 OO꺼야라고 말하니 가만히 있었다. OO에게 칫솔을 주니 두 손을 뻗어 OO의 칫솔 쪽으로 손을 뻗는다. OO야. 이건 OO 칫솔이야 라고 이야기하며 칫솔을 주니 웃으며 칫솔을 받는다.

신체운동
선생님이 손을 잡아 주자 오른발을 한 발짝 떼고 왼발을 한 발짝을 떼는데 시간이 걸린다. 그러다가 엉덩이를 뒤로 내밀고 앉는다. 장난감을 향해서 배밀이 하다가 앉더니 오후에는 기어다니기도 한다

의사소통
리더줄을 잡고 산책을 나간다. “OO야 손 바꾸어 줄 잡아보자” 말했더니 손을 바꾸어 바르게 잡는다. 돌아오는 길에 맨 뒤에서 줄을 잡고 천천히 따라 오기로 약속했는데 줄을 잡고 앞으로 나오려고 하자 “뒤에서 천천히 잡고 따라 와야지 한줄 기차가 돼요”라고 말했더니 천천히 줄을 잡고 따라온다.

사회관계
하원시간에 신발장 의자에 앉아 신발을 신으며 친구 이름을 말한다. 같이 집에 가고 싶다고 교사에게 말하며 어디 있는지 묻는다. 교사는 그 친구는 아직 엄마가 안오셔서 조금 있다가 갈거라고 내일 만나자고 말하니 알았다고 말하며 하원한다.

자연탐구
공원을 오르는 길에 피어있는 유채꽃주변에 있는 벌을 가리키며 “선생님 벌”이라고 한다. “벌이 달콤한 꿀을 먹고있네요”하자 벌을 쳐다보고 있다.나비가 유채꽃 주변으로 날아오자 손으로 가리키며 “나비”라고 한다.

예술경험
OO에게 도화지에 사인펜을 이용하여 그림을 그릴 수 있도록 “사인펜이야~”라고 이야기를 해분다. 교사는 OO가 사인펜을 잡을 수 있도록 도와준다. OO가 그림 그리는 것에 관심이 사라지는 모습이 보여 스티커를 떼서 주어 스티커를 붙일 수 있도록 방법을 알려준다. OO는 스티커를 탐색하며 종이에 붙이고 박수를 치며 즐거워한다.

참고자료

· 없음