학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요.

소개

"학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 왕따를 당하여 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
2. 더욱 행복한 학교생활을 위한 대안
2.1. 왕따의 정의
2.2. 왕따 사례
2.3. 왕따 문제의 원인
2.4. 대안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본 과제를 위해 선정한 학교 생활에 어려움을 경험하는 청소년의 사례는 왕따를 경험하는 청소년이다. 한때 우리 주변에서 왕따라고 불리는 집단 따돌림 혹은 괴롭힘 현상이 확산되어 교육 현장 외에도 사회문제화 되기도 하였고 현재도 근절을 하지 못하고 있는 현실이다. 다시 말해서 학급이나 학교에서 특정 학생을 집중적으로 따돌리고 괴롭히며 폭행까지 가하는 현상이 청소년 사회뿐만 아니라 저학년 아동에게까지 존재하고 있다.
이러한 집단 괴롭힘 현상은 매우 심각한 현상이다. 한번 집단 괴롭힘이 발생하게 되면 최악의 상황까지 갈 수 있으므로 자살자까지 생긴다는 것이다. 실제로 자살까지 생각하지 않는 학생들도 자살하고 싶다는 생각을 더욱 많이 가지고 있다는 거에 집단 괴롭힘 문제의 심각성이 있다.
이어지는 본론에서는 왕따를 당하여 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년에 대해 알아보고 이들이 더욱 행복한 학교 생활을 하기 위한 대안을 서술해보도록 하겠다.

참고자료

· 김원중 <왕따; 의미, 실태, 원인에 대한 종합적 고찰>, 경남대학교, 2004
· 이태희 <청소년복지론>, 지식공동체, 2018
· 박영숙 <청소년복지론>, 진영사, 2015