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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

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최초등록일 2022.08.09 최종저작일 2021.08
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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
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    소개

    "한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 서론 : 듣기의 중요성

    2. 본론 : 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소
    1) 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운 변화
    2) 억양의 차이
    3) 실제 발화 속도의 차이
    4) 화자마다 다른 구어 발음
    5) 동음이의어
    6) 익숙하지 않은 문형
    7) 단어 하나하나를 모두 들으려고 하는 경향
    8) 부족한 배경지식
    9) 어휘의 부족

    3. 본론 : 개인적으로 생각하는 듣기를 가장 어렵게 하는 요소와 그 이유

    4. 결론

    본문내용

    I. 서론 : 듣기의 중요성
    듣기는 음성 언어인 매개 언어와 이해 과정이라는 정보 처리 과정이 수반되는 활동으로, 일방적으로 화자의 말을 듣는 전달적 상황도 있으나, 청자가 대화 참여자로서 다시 화자가 되는 상호작용적 상황도 발생된다. 따라서 원활한 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 상호작용적 상황에서의 듣기를 더욱 중요시하게 된다. 또한 듣기는 실생활에서 차지하는 비중이 다른 세가지 영역 즉, 말하기, 읽기, 쓰기에 비해 크며...<중 략>

    참고자료

    · 심민희(2019), 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격평생교육원
    · 이해영(1999), 한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성, 국제한국어교육학회
    · 이소림(2008), 한국어 이해 교육법-한국어 듣기 교수법, 전남대 언어교육원
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      Ai 리뷰
      한국어 듣기 교육에서 겪는 어려움과 개선 방안을 체계적으로 제시하고 있으며, 특히 화자의 발음 차이와 배경지식 부족이 듣기에 큰 장애 요인이라는 점을 설득력 있게 설명하고 있다.
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