인력개발과 활용- 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.

소개

"인력개발과 활용- 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육훈련분야 모형
2. 공통된 요구분석과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기술과 정보가 발전하는 시대에서 고객의 욕구는 점점 다양해지고 있으며 빠르게 변하는 기술로 인해 숙련 기술자도 부족해지는 문제가 나타난다. 조직에서는 이러한 문제들을 해결하고 더 나은 방법을 모색하기 위해 요구분석을 수행한다. 요구분석의 ‘요구(Needs)’란 바람직한 상태(What should be)와 현재 상태(What it is)의 격차를 의미하고, 교육훈련 프로그램을 위한 요구분석은 이 격차를 해결하기 위해 작업 과정의 주요 요소 및 필요한 자질을 파악한 후 교육훈련에 포함될 기술이나 지식을 찾는 체계적인 조사과정을 말한다. 요구분석은 교육적 요구가 있는 어느 곳에서나 발생할 수 있기 때문에 효과적인 프로그램 수행을 위해 반드시 필요한 작업이며, 성공적인 요구분석을 위해 관련된 세 가지 모형을 이해하는 것은 매우 중요하다.

참고자료

· 네이버블로그, “요구분석 방법”, 김민정, 2012.7
· https://blog.naver.com/minjk00/130141763318