만4세(6세) 10월 유아 관찰기록지(유아관찰일지)입니다. 총 25명 분량

소개

유치원 관찰기록지 어린이집 관찰기록지
12월 만 4세 유아 25(남아11명,여아14명)명을 관찰한 내용을 작성한 유아관찰일지입니다.

- 매달 2개의 상황에 대해 관찰하고 그 내용을 기록하였습니다.
- 관찰장면과 내용에 대해 상세하게 기록하고,
마지막으로 교육과정 관련요소에 맞추어 발달기록을 적었습니다.
- 00이라고 표현된 이름은 관찰유아의 이름이며, 친구라고 표현된 곳은 다른 유아의 이름을 넣어 작성하셔도 됩니다.

목차

1. 반명 / 원아명
2. 관찰일자
3. 관찰시 상황장면(자유선택활동, 대집단활동, 등원시간, 점심/간식시간, 바깥놀이시간 등)
4. 관찰내용
5. 교육과정 관련요소
6. 발달평가 및 지도계획

본문내용

반 명
00반

원 아 명
유아1(여)

관 찰 일 자
00년 10월 10일 화요일

관찰시 상황장면
자유선택활동시간

내용
“선생님 저 오늘 유치원 늦게 왔어요. 뒤에 차 타고 왔어요.”하고 이야기 한다.
교사가 이유를 묻자 “늦잠 자서 엄마가 뒤에 차 탄다고 했어요.”하고 대답한다.
“나 늦잠 잔 적 처음이에요.”하고 웃는다. “어제 밤에 늦게 안 잤는데 못 일어났어요. 엄마랑 책 읽고 놀다가 빨리 잤어요.”하고 어젯밤 있었던 일을 이야기한다.
“내일은 일찍 올게요~”라고 말한 뒤 놀이를 하러 간다.

교육과정 관련요소
*의사소통 - 말하기 - 낱말과 문장으로 말하기

발달평가 및 지도계획
자신에게 있었던 일을 설명하는 모습으로 보아 일상생활에서 일어나는 일들을 간단한 문장으로 표현할 수 있다.

관 찰 일 자
00년 10월 23일 월요일

관찰시 상황장면
바깥놀이 시간

내용
친구들과 함께 잡기놀이를 하고 있다.
미끄럼틀로 내려가기 위해 계단으로 올라간다. 위에서 놀고 있던 친구가 미끄럼틀 입구로 못 들어가게 막자 “왜 그래?”하고 쳐다본다.
“미끄럼틀 안 내려가고 앉아있으면 안 돼. 미끄러져서 다친다.”하고 뒤로 앉아 잇는 친구를 바로 앉혀준다.

교육과정 관련요소
*신체운동·건강 - 안전하게 생활하기 - 안전하게 놀이하기

발달평가 및 지도계획
친구가 위험하게 놀이하자 말리는 모습으로 보아 놀이기구를 안전하게 사용하는 방법을 알고 실천한다.

참고자료

· 없음