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유아일화기록,관찰 (만5세,7세) 2

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최초등록일 2022.07.02 최종저작일 2022.03
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유아일화기록,관찰 (만5세,7세) 2
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    목차

    1. 관찰행동
    2. 관찰내용
    3. 교사의 견해

    본문내용


    관찰행동
    등원시간에 OO이가 등원하여 가방을 정리하고 그 다음 무엇을 할지 몰라 교사 주변을 서성인다.
    관찰내용
    등원시간에 친구들과 함께 OO이가 계단을 내려온다. 친구들이 교사에게 “안녕하십니까?”하고 인사하자 OO이도 공수를 하고 작은 목소리로 “안녕하십니까?”라고 인사한다. OO이가 가방을 모두 정리하고 간식을 먹고 있는 친구들을 보고 가만히 서 있는다. 친구들에게 간식을 배식하고 있는 교사에게 와서 교사 근처에서 손을 꼼지락 만지며 교사를 바라본다. 교사가 OO이에게 “OO아, 선생님에게 할 말 있어요?”라고 묻자 OO이가 고개를 끄덕이며 “선생님, 이제 뭐해요?”라고 묻는다. 교사가 “OO이가 생각했을 때 무엇을 해야 할 것 같나요?”라고 묻자 “간식...”이라고 말하며 말끝을 흐린다. OO이가 간식 컵을 가져오자 교사가 “OO아, 선생님한테 물어보고 싶은 것이 있거나 할 이야기가 있으면 화서 자신감 있게 물어봐야 해요.”라고 말하자 OO이가 “네.”라고 대답한다.

    참고자료

    · 없음
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      Ai 리뷰
      OO이의 등원 행동과 교사와의 상호작용이 잘 관찰되어 있으며, OO이의 행동 특성과 교사의 개입 내용이 구체적으로 기술되어 있습니다.
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