[교육사회학] 청소년문제-학교폭력

소개

좋은 참고자료가 됐으면 좋겠습니다^^

목차

1.서론

2.문제점발생요인
(1) 개인,심리적요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교적요인
(4) 사회적요인

3.지도방안 및 대책
(1)가정에서의 대책
(2)학교에서의 대책
(3)지역사회에서의 대책

4. 결론

본문내용

학교폭력이 더 이상 단순폭행이나 금품갈취의 수준에 머무르지 않고 '살인'의 수위에 이르렀다는 것을 최근의 사례가 말해주고 있다. 우발적인 상태를 넘어 조직화·흉포화되고 있는 것이다. 전국 초·중·고교에는 일본만화에서 이름을 딴 조직운영이, 성인조직에 버금가는 '일진회'라는 폭력서클로 둔갑하여 유행병처럼 번지고 있다고 한다.
학교폭력은 지금 일종의 또래집단 문화처럼 일상화되고 있다는데 심각성이 있다. 이는 학생들의 조숙화(早熟化)와 주변환경에 의해 심리적인 공격성이 커지고 있기 때문이라는 생각이 든다. 단순히 입시위주의 교육이 빚어내는 병폐라고 잘라 말할 수 없는 실정이다. 말하자면, 학교폭력은 단순한 교육현장의 문제가 아니라, 사회공동의 과제가 되고 있는 것이다.
이제는 실효성있는 대책을 마련해야 할 때다. 우리는 이를 위하여 먼저 학교폭력의 원인을 알아보고 가정․학교․사회적인 측면에서의 지도방안 및 대책에 대해 생각해보기로 하겠다.

참고자료

· 청소년폭력재단,『청소년폭력실태와 예방대책에 관한 한.일국제세미나』, 1996.11.1.
· 청소년보호위원회.코오롱그룹오운문화재단,『청소년보호를 위한 실천방안』-제3회청소년          보호토론회-,  1997.10. 30.   
· 청소년폭력예방재단, 『폭력은 싫어요』-학교폭력의 예방과지도- , 1996.   
· 청소년폭력예방재단, 『학교폭력 막을 수 있다』, 시청각자료교육원, 1997.   
· 청소년폭력예방재단,『청소년유해간행물 모니터활동 결과보고서』, 1997.   
· 청소년보호위원회.한국청소년단체협의회, 『청소년보호법과 청소년단체의 역할』, 1997.