시간표집법과 사건표집법 각각에 대하여 설명한 후, 두 관찰법을 비교 분석하여 설명하여 주십시오.

소개글

<아동관찰 및 행동연구>

A+ 레포트 입니다.

단순히 인터넷에 떠돌아다니는 신빙성이 부족한 자료를 검색 하여 작성한 것이 아니라 직접 관련 도서를 참고하여 레포트를 작성하였습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 시간표집법
(1) 시간표집법의 활용
(2) 관찰지침
2) 사건표집법
(1) 사건표집법의 활용
(2) 관찰지침
3) 시간표집법 VS 사건표집법 비교
4) 시간표집법 장점&단점
5) ABC서식사건표집법vs빈도사건표집법 장단점 비교

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
관찰은 아동을 대상으로 하는 연구에 있어서 가장 오래된 연구방법이다. 유아의 행동을 이해하거나 효과적인 교사 역할을 수행하기 위해서 필수적인 방법이다. 유아를 주의 깊게 관찰하는 일은 평가를 위해서뿐만 아니라 언제나 이루어져야 하는 활동이다. 관찰연구의 유형으로는 표본식기록, 일화기록, 사건표집법, 시간표집법, 평정척도법, 행동 목록법이 있다. 본론에서는 시간표집법과 사건표집법에 대해 설명한 후 두 관찰법을 비교 분석해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 시간 표집법
시간표집이란, 관찰하고자 하는 특정 행동이 정해진 짧은 시간 내에 얼마나 자주 일어나는지의 행동 출연 빈도를 수집하는 방법이다. 비교적 짧고 일정한 시간 사이에 행동이 얼마나 발생하는지를 양적으로 측정하는 방법이다.

참고 자료

황해익 외,2008, (2007년 개정 유치원 교육과정에 따른)유아 행동 관찰법, 창지사
홍순정 외, 2010, 아동관찰 및 행동연구, 교문사
성미영 외, 2017, 아동관찰 및 행동연구, 학지사