사회복지사의 전문성과 관련하여, 사회복지사에게 요구되는 예술적 자질과 과학적 지식을 사례에 적용하여 기술하시오

소개

"사회복지사의 전문성과 관련하여, 사회복지사에게 요구되는 예술적 자질과 과학적 지식을 사례에 적용하여 기술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론 - 사회복지사의 전문성

Ⅱ. 본론
1. 사회복지사에게 요구되는 과학적 자질
2. 사회복지사에게 요구되는 예술적 자질
3. 상구씨 사례를 통해 본 사회복지사의 과학적·예술적 자질

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌 및 출처

본문내용

사회복지실천은 인간의 삶의 질 향상을 위해 개인, 집단, 가족, 지역사회를 대상으로 사회복지사가 그들의 사회적 기능을 원활히 수행해 나갈 수 있도록 클라이언트의 강점을 살려 그들의 욕구나 문제를 스스로 해결해 나갈 수 있도록 도와주는 종합적이고 체계적이며 전문적인 활동으로 볼 수 있다. 또한 사회복지실천은 기초적인 과학적 지식에 바탕을 두고 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회의 사회적 기능 향상을 돕는 활동이다. 사회복지사는 과학적 지식과 사회복지 관련 전문지식을 사회복지사 개인의 성품, 가치관, 다른 사람들에 대한 감정 등과 통합시키면서 전문적인 활동을 수행하게 된다. 특히 사회복지실천은 과학과 예술의 조화라고 할 수 있다. 과학적 지식에만 의존하는 실천은 기계적인 수행에 그치게 되며 과학성이 결여된 예술성만으로는 효과적인 실천이 이루어질 수 없게 된다. 효과적인 사회복지실천을 위해서는 과학성과 함께 예술성 또한 수반되어야 하며 이 둘은 조화를 이루는 상호보완적인 관계라고 할 수 있다. 즉 사회복지사가 사회복지실천 현장에 개입하는 것이 중요하며 사회복지사에게 과학적 기반과 예술적 기반이 모두 필요하다고 할 수 있다. 본론에 들어서서는 사회복지사에게 요구되는 과학적 지식과 예술적 자질에 대해 설명을 하도록 하겠다.

참고자료

· 박정희, 사회복지실천기술론, 나눔의 집, 2005.
· 서울특별시사회복지협의회, http://www.s-win.or.kr.
· 신구대학교 사회복지학과 자료실, https://welfare.shingu.ac.kr/.
· 이선, 사회복지지침서, 대한신학대학원대학교출판사, 2006.