교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오

소개

과목명 : 인력개발과활용
주제: 교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육프로그램 개발에 대한 평가
2. 교교육프로그램개발을 위한 중요한 조건

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육과정은 우리가 살아가면서 자주 살펴볼 수 있게 되며, 교육과정이라고 흔히 많이 접하게 되리라 생각한다. 교육프로그램의 사전적 의미를 살펴보면 정형화되어 있는 일련의 교육과정이라고 말한다. 교육프로그램의 본질적인 개념을 살펴보게 되면 다면 직무 능력에 대한 개선과 개인의 전반적인 능력의 고양과 미래 새로운 직무를 위한 학습활동이라고 할 수 있다. 교육 훈련을 통해서 직무수행 능력의 향상으로는 기업 내에서는 인재의 개발과 교육 등을 위해서 활용되고 있다. 4차산업혁명이 진행되어 진 가운데에서는 기업 간의 치열한 경쟁구조가 계속돼 억지도 있으며, 날이 갈수록 경쟁 구도는 높아져만 가고 있다. 이 때문에 기업 내에서는 회사의 인력을 개발하기 위해서 교육이 필요한 상황이며, 많은 기업에서도 인적자원 관리가 중요하다고 생각하고 있다. 4차 산업 시대에는 기술의 발전으로 기존에 있어서 인간이 해오던 일에 대해서 기계들이 점차 대체하고 있으며, 기업들 측에서는 기계로 대체할 수 없는 인간의 영역에 대해서 개인의 인적 능력을 개발시키기 위한 다방면의 교육을 프로그램을 시행하였고, 교육프로그램을 통해서 인재 양성은 기업들의 경영에 있어 우위를 확보할 수 있게 하였다. 기술 발전들은 기업들이 인적자원 개발에 대해서 더 많은 투자자를 확보하게 되었으며, 핵심능력을 확보한 인재들에게는 새로운 지식을 활용할 수 있도록 기술을 습득시키며 기술을 효과적인 방법으로 활용할 수 있게 만들었다.

참고자료

· 배장오 저, 사효교육론, 2007, 서현사
· 김남현 저, 경영학의 이해, 2004, 경문사