놀이지도의 의의와 교사의 역할에 대해서 작성하고 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에 대해서 자신의 창의적인

소개

놀이지도
주제: 놀이지도의 의의와 교사의 역할에 대해서 작성하고 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에 대해서 자신의 창의적인 교수전략을 포함하여 논하시오.>
- 참고범위(주차): 7~9주차
1) 놀이지도의 의의를 작성한다.
2) 놀이지도시 교사의 역할을 작성한다.
3) 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략을 작성한다.
4) 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에서 본인이 생각하는 창의적인 교수전략을 작성한다.
5) 과제 작성 소감(견해)를 작성한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이지도의 의의
2. 놀이지도시 교사의 역할
3. 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략
4. 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략에서 본인이 생각하는 창의적인 교수전략
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아의 놀이는 자기중심성적인 사고에서 벗어나서 사회화의 기술을 습득시키며, 다른사람에 대한 유아의 감정이입을 깊이 있게 한다. 또한 놀이는 유아를 상상속의 세계로 이끌어 내어 줌으로써 유아들로 하여서 직접적으로 경험을 하지 않은 상황에 대해 조작을 할 수 있는 능력, 유아로 하여서 문제해결의 능력을 길러 줄 뿐 아니라 문제 해결의 행동을 강화시켜 주기 때문에, 반복이 되는 놀이 활동을 통해 유아의 전인발달을 이루게 된다. 놀이는 유아의 성장과 더불어서 그 수준과 형태가 계속적으로 변형되고 발전된다. 유아들의 놀이를 조절하며 새로운 환경을 제공해 주는 어른, 교사는 이와 같은 유아들의 놀이 수준을 알기 위하여 그들의 놀이를 관찰하면서, 관찰을 통하여 평가를 하고 그것에 기초를 하여서 놀이에 적극적으로 참여를 하도록 도와주며 구성을 해 주는 등 적극적으로 유아의 놀이에 대하여 검토가 되어야 하는 부분이 강조가 되고 있다.

참고자료

· 박찬옥 외(2008). 놀이지도. 정민사.
· 이숙재(2005). 유아놀이활동. 창지사.
· 경기도교육청(2017). 놀이중심교육과정 이해자료-놀이 2017.