가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기

소개

"가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 개요
2. 프로그램의 필요성
3. 프로그램의 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족은 인간이 생활하기 위해 가장 기본이 되는 단위라고 할 수 있으며 개인과 사회의 존속을 위해 매우 중요한 역할을 담당하는 작은 집단이다. 하지만 최근 우리나라는 급속한 사회변동을 통한 가족해체 현상으로 인하여 우려의 목소리가 점차 높아지고 있다. 이런 시기일수록 ‘개인과 가족이 전 인생에 걸친 인간성장, 발전, 행동에 관하여 학습하도록 도와주는 가족생활교육’의 역할이 매우 중요하다.
이러한 가족생활교육은 건강한 가족을 위한 교육이라고 할 수 있다. 여기에서 건강한 가족이란 가족구성원이 신체적, 사회적, 정신적으로 최상의 상태에 있는 가족을 의미하는 것으로서 가족구성원 간의 긴밀한 상호작용, 상호지지적 분위기, 무조건적인 사랑이 가득하며 가족 구성원들이 개인적인 삶과 가족관계 사이의 균형을 잡고 효율적인 기능을 한다.
과거에는 가족 내에서 발생하는 다양한 문제를 ‘가족’의 책임이라고 간주해왔지만, 근래에는 외부적 중재와 도움을 통해 적극적으로 개입하기 위한 움직임이 나타나고 있다.

참고자료

· 정현숙 <가족생활교육>, 신정, 2016
· 김수경, 박혜민 <부모교육 프로그램>, 신정, 2011
· 김수경, 황유담 <가족생활교육 프로그램>, 신정, 2011