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[특수교육학]발달지체의 원인과 유형, 특성과 교육방법

"[특수교육학]발달지체의 원인과 유형, 특성과 교육방법"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.03.06 최종저작일 2022.03
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[특수교육학]발달지체의 원인과 유형, 특성과 교육방법
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    목차

    1. 발달지체의 정의
    2. 발달지체의 원인
    3. 발달지체의 특성
    4. 교육방법

    본문내용

    1. 발달지체의 정의

    성숙이 지체된 경우, 즉 발달이 느린 것을 언급하는 말로서 비슷한 연령대의 보통의 일반적인 아동들에 비해 신체의 기능 등이 더 아래에 있는 아동을 말한다. 발달지체 아동들은 두뇌의 역기능이나 뚜렷한 구조적 손상이 없으면서도 지체아동에게서 나타나는 느린 발달이나 불균형적인 능력들을 보인다. 일반적으로 18세 이전의 신체가 발달하는 시기에 있는 아동들이 발달상의 진보를 방해하는 현상을 겪는 경우를 말한다.
    발달지체는 지적장애나 학습장애, 정서행동장애 등의 기타 장애와 대등하거나 다른 장애명 또는 장애유형으로 이해해서는 안 된다. 발달상의 지체로 인하여 특수교육 적격성을 인정받아야 하는 아동에게 사용되는 용어인 것이다.
    발달에 있어서의 일탈적 특성이나 지체를 의미하며, 발달지체를 지닌 아동들은 특정 장애나 식별된 문제를 지니기도 한다.

    참고자료

    · 없음
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      이 문서는 발달지체 아동에 대한 전반적인 이해와 함께 구체적인 교육 방법을 제시하고 있어 발달지체 아동을 지도하는 데 도움이 될 것으로 보입니다.
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