현대사회에서 중년기 성인들에게 가장 필요한 가족생활교육은 무엇이라고 생각하는지 그 내용을 밝히고, 학습자가 그렇게 생각하는 이유를 정리하도록 합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중년기의 정의
2. 중년기의 가족생활교육 : 부부관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

01. 서론
현재 우리나라의 중년기 인구는 급격히 증가하고 있으나 중년기에 대한 관심과 중년기에 겪게 되는 불안감과 위기감에 관한 중요성이 간과되어 왔다. 따라서 중년기에 접어들고 있는 부부에게 발생할 수 있는 위기에 잘 적응할 수 있도록 적합한 부부교육이 실시 되어야할 필요성이 제기된다. 본문에서는 중년기 부부가 중년기의 위기를 겪을 수 있는 이 시기를 잘 적응하도록 하고 보다 풍요로운 부부교육 실시방법과 교육 요구도를 통하여 중년기 부부의 삶의 질 향상을 위한 방법이 무엇인지 알아야 한다. 또한 중년들의 중년기 위기감, 부부관계만족도, 부부교육 등의 내용 및 실시방법에 대한 요구가 어떤 것이 있는지 알아보도록 하겠다.

02. 본론
1. 중년기의 정의
- 일반적으로 청년기와 노년기의 중간시기를 중년기로 구분하는데, 인간의 발달이 연속적 변화의 과정으로 인하여 개인 혹은 사회 환경적 요인의 변화를 통해 이루어지므로, 중년기에 대한 명확한 기준은 계속해서 변화하고 있다.

참고자료

· 김순옥, 부부의사소통 교육 프로그램 개발, 한국가족관계학회지, 2001
· 조희금 외 4명, 중년기 기혼남녀의 100세 사회 가족생활 전망, 한국가정관리, 2014
· 이정호, 김미량, 중년기 남성의 여가생활 형태와 가족기능, 한국여가레크레이션, 2008