주의력 결핍 과잉 행동장애 케이스(정신간호학 A+) 진단5개, 과정2개

소개

각 간호과정 당 간호수행은 11개 이상 작성하였고 이론적 근거는 모두 전공서적과 관련 사이트들을 참고하여 작성하였습니다.

성격 상 다른 사람의 케이스를 참고하지는 않았으며 모두 직접 작성하였고, 교수님께서 간호과정을잘 작성했다고 칭찬해주셨습니다. 꼼꼼하고 깔끔한 간호과정을 원하시면 이 자료를 사셔서 참고하시는 것을 추천드려요.

정신간호학 실습 A+받았습니다. 간호진단 5개, 간호과정은 2개입니다.

목차

Ⅰ대상자 배경

Ⅱ정의

Ⅲ 투약

Ⅳ간호진단 및 과정
1) 간호진단 목록 및 우선순위
2) 간호과정 2개
#1. 질병과 관련된 불안
#2. 질병과 관련된 지식부족

본문내용

2 건강력
1) 현병력
① 처음 발병 시기 및 사건, 증상
- 유아기 이후부터 아침에 눈을 떠서 밤에 침대에 누울 때까지 잠시도 가만히 있지 않음.
- 네 살 때 불이 켜진 전등의 전선줄을 입에 물어, 심한 화상을 입고 입술에 흉터가 생겨 성형외과 치료를 받음
- 갑자기 전기변압기 주위의 울타리에 기어 올라가서는 내려오기를 거부하기도 함.
- 학교생활: 다른사람 방해, 차례를 지키지 않으며 지시를 따르지 않음, 자꾸 손을 올리고 자기말만 함, 자꾸 돌아다님, 산만함.

<중 략>

Ⅱ정의
1. 의학적 진단명 및 정의
[주의력결핍 과잉행동장애]: ADHD
주의력 결핍 또는 과잉행동-충동성이 필수증상이며, 이러한 증상은 12세 이전에 나타나야 한다. 만성 경과를 밟으며, 여러기능 영역(가정, 학교, 사회 등)에 지장을 초래하는 질병이다.

주의력 결핍과 관련된 행동특성은 과제를 해야괴는 시간에 돌아다니거나, 놀이를 하거나 과제를 할 때 지속적으로 주의집중을 하지 못하며, 다른 사람의 말을 경청하지 않는 것처럼 보인다거나 과제와 활동을 순차적으로 처리하는데 종종 어려움을 보인다. 또한 연필, 책, 안경과 같은 물건을 자주 잃어버리고 지속적, 정신적 노력을 요하는 과제를 기피하고 싫어한다.

과잉행동은 손발을 만지작거리고 꼼지락거리는 행동과 지나치게 수다스러운 말, 과도한 행동으로 인해 행동제어가 어렵고 조용한 활동에 참여할 수 없는 현상과 관련이 있다. 충동성은 차례를 기다리지 못하거나 주위를 돌아보지 않고 차도로 뛰어드는 행동과 같은 순간적인 행동과 연관이 있으며 지나치게 타인을 방해하거나 결과를 고려하지 않고 중요한 결정을 내리는 행동과도 관련이 있다.

<중 략>

[질병과 관련된 불안]
간호계획: 약물에 대한 중요성을 교육한다.
간호수행:
- 약물의 이름, 목적, 기대효과, 부작용에 대해 설명한다.
- 작용, 용량, 경로, 지속시간 등을 교육한다.
이론적 근거: 중추신경자극제는 집중력을 크게 향상시킬 수 있다. 그러나 부모는 치료작용과 도움을 요청해야 하는 부작용을 알 필요가 있다. 치료용량을 준수할 것을 강조한다.
<중략>

참고자료

· 정신건강간호학 제6판_ 이미형_ 현문사_ chapter24 아동, 청소년 정신간호
· 서울 아산병원 의약품 정보
· http://www.amc.seoul.kr/asan/healthinfo/druginfo/drugInfoDetail.do?odcd=CONCER36&searchKeyword=