행동주의 이론의 특징과, 스키너의 전통적 행동주의와 반두라의 인지적 행동주의의 공통점과 차이점을 대해 서술하시오.

소개글

"행동주의 이론의 특징과, 스키너의 전통적 행동주의와 반두라의 인지적 행동주의의 공통점과 차이점을 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론의 특징
2. 스키너의 전통적 행동주의 이론
3. 반두라의 인지적 행동주의 이론
4. 스키너와 반두라 이론의 공통점
5. 스키너와 반두라 이론의 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
행동주의 학습이론이란 관찰 가능한 행동들의 변화를 강조하는 것을 의미하며, 학습을 통해서 인간의 행동을 조절함으로 인간의 행동을 변화시키고자 하는 방향으로 길들이려는 여러 가지 방법들에 대해 연구를 해놓은 것이다. 이러한 행동주의 학습이론은 실제로 학교 현실에서 교사가 학생들이 가지는 행동을 지도하는데 있어 매우 흔하게 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서 또한 부모가 아이의 행동을 조절하거나 바람직한 행동들을 유도해 내는데 많이 사용되는 중이다.
이어지는 본론에서는 행동주의 이론의 특징과, 스키너의 전통적 행동주의와 반두라의 인지적 행동주의의 공통점과 차이점에 대해 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론의 특징
행동주의 학습이론에서 전제로 설정하고 있는 부분은 다음과 같다. 우선 유기체라고 할 수 있는 동물과 인간은 여러 가지의 행동을 모방한다는 부분이다. 그리고 이러한 행동의 결과를 관찰하며 판단하고 미래의 자기 자신의 행동을 증가시키거나 감소시킨다는 것이다. 그리고 이러한 행동의 결과는 유기체 주위의 환경에 의해서 결정된다는 것이다.

참고 자료

김형식 <인간행동과 사회환경>, 형설출판사, 2000
김태련, 장휘숙 <발달심리학>, 박영사, 1996
최선화 <사회문제와 사회복지>, 경기, 1999