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장애영유아를 위한 관련법에 대해 알아보고 이러한 법률이 장애영유아에게 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 서술해 보시오.

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최초등록일 2022.01.21 최종저작일 2019.12
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장애영유아를 위한 관련법에 대해 알아보고 이러한 법률이 장애영유아에게 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 서술해 보시오.
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 장애 영유아를 위한 관련법
    2. 장애 영유아 관련법이 장애 영유아에게 미치는 영향

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    전 세계적으로 장애인의 대한 인식은 과거와 많이 달라졌다. 선진 서구 복지사회에서는 장애인이 능력이 부족한 사람이 아닌 ‘다른 재능을 가지고 있는 사람’의 의미로 받아들이는 추세이다. 장애를 가진 사람이 사회에서 불편을 느끼고 자유로운 생활이 힘든 이유는 기술과 사회 환경이 그들이 가진 능력을 충분히 발휘할 수 있도록 환경을 조성하지 못해서라는 이유이다. 그렇기 때문에 장애의 뜻은 그 당시의 사회적 환경과 기술적 수준에 달려있다. 장애인에 대한 복지의 궁극적 목표는 장애인 스스로가 일어날 수 있는 환경을 만들어 주는 것이다. 그래서 장애인에 대한 복지서비스는 탈 의료화, 탈시설화, 자기관리의 원칙, 소비자의 주권 등 독립적인 생활 모델의 관점에서 바라봐야하고 장애인들이 지역 사회와의 관계를 유지하면서 사회생활과 일상생활 능력을 개발

    참고자료

    · 김명수 <장애와 사회복지>, 소통과공감, 2015
    · 정일교 <장애인 복지론>, 양성원, 2016
    · 정종화, 김병학 외 3명 <장애인복지와 개발>, 공동체, 2014
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    장애 영유아 관련법과 그 영향에 대해 체계적으로 설명하고 있으며, 특히 통합교육의 효과에 대해 상세히 다루고 있습니다.
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