게임놀이치료 ) 1. 치료적 게임 2. 의사소통과 상상표현을 이끌어내기 위한 게임 3. 말하기, 느끼기, 행동하기 게임 4. 상호이야기 게임

목차

1. 장애유형 및 연령
2. 주호소 문제
3. 전체 치료목표
4. 프로그램(각 회기별 목표기제)

본문내용

1. 장애유형 및 연령
• 장애유형 : 주의력 결핍/과잉행동장애(Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder)
- 산만하고 부주의한 행동을 나타내며 자신의 행동을 통제하지 못하고 충동적인 과잉행동을 나타내는 경우를 말하며 아래의 증상을 6개월 이상 나타나 사회적, 학업적, 활동에 직접적으로 부정적인 영향을 미칠 경우 진단된다.
- 부주의 증상
① 세부적인 면에 대해 주의를 기울이지 못하거나 활동에서 부주의한 실수를 저지른다
② 일을하거나 놀이를 할 때 지속적으로 주의를 집중할 수 없다.
③ 다른사람이 직접 말할 때 경청하지 않는다
④ 지시를 완수하지 못하고 임무 수행이 어렵다.
⑤ 과업과 활동을 체계화 하지 못한다.
⑥ 지속적인 정신적 노력을 요구하는 과업에 참여하기를 피하고 싫어하고 저항한다
⑦ 활동을 하거나 숙제하는 데 필요한 물건을 잃어버린다.
⑧ 외부 자극에 의해 쉽게 산만해진다.
⑨ 일상적인 활동을 잃어버린다.

참고자료

· 없음