지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오

소개글

"지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 결론

본문내용

1960년대이후 산업인력의 수요급증과 농촌인구의 도시이동 현상이 발생하여 가난한 노동자로 도시외곽지역에 밀집하여 생활하며 가난의 대물림과 교육기회로부터의 소외가 반복되면서 사회적 문제로 부각되었고 지역 청소년을 위한 지역아동센터(공부방) 활동 시작되었으며. 1980년대 이후에는 도시 저소득층 지역이 뚜렷한 양상으로 정착, 여성들이 노동시장으로 유입됨으로써 아동이 방임되는 심각한 사회문제의 원인이 되었다. IMF로 실직가정이 급증하고 가족 해체와 가족기능의 약화로 빈곤과 결식아동이 급증, 공부방은 사회의 인식과 관심의 대상이 되어 제도권으로써 진입 시도하는 계기가 되었다.
2000년대 이후에는 방과 후 아동보육 실태분석 및 종합대책 연구와 아동지도사 국가자격증에 대한 연구를 하였으며 ｢아동복지법｣제16조 11항 “지역아동센터” 아동복지시설로 ｢아동복지법｣의 재, 개정이 확정되었고 방과 후 아동보육의 합리적 제도화 방안을 보건복지부에서 마련, 아동복지법의 개정으로 보건복지부에서 지역아동센터를 도입하였다.

참고 자료

없음