아동권리와복지-아동복지를 실천하는 과정에서 윤리적인 판단을 내릴 때 고려해야 할 윤리적 결정원칙 8가지를 각각 설명하고, 이를 아동복지 현장에서 적용할 때 발생할 수 있는 윤리적 갈등을 해결하기 위한 학습자의 의견을 서술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 아동복지실천의 윤리적 원칙의 의미
2) 아동복지실천의 윤리적 결정원칙 8가지 설명
3) 윤리적 갈등을 해결하기 위한 학습자의 의견

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 서론

사회복지사들은 실무분야에서 고객의 다양한 사례를 접하고, 고객의 개입을 위한 평가과정에서 고객의 민감한 정보를 접하며, 때로는 고객의 의사결정과 자기 결정에 따라 윤리적 딜레마에 직면한다. 고객이 잘못된 선택을 했더라도 자신의 자율성을 존중해야 하는 경우 예를 들어 학대 당한 아동이 가정으로 돌아가기를 원했다면, 아동학대 예방교육과 서약을 받은 뒤 아이를 돌려주는 것만이 유일한 선택이다. 문제는 이들을 돌려보낸 뒤 다시 남용하는 문제가 반복된다는 점이다. 때문에 본론에서는 아동복지실천의 윤리적 원칙에 대한 서술과 더불어 윤리적 결정원칙 8가지 및 윤리적 갈등 해결을 위한 의견을 서술하고자 한다.

2. 본론

1. 아동복지실천의 윤리적 원칙의 의미

아동복지실천에 있어 윤리적 원칙의 의미에 대해서 서술하기에 앞서 아동복지실천의 기본원칙에 대해서 서술하고자 한다. 모든 아동이 가진 권리에는 자신의 생명과 건강을 유지할 수 있도록 영양섭취와 의료혜택을 받고, 적절한 생활수준을 누릴 수 있는 권리인 생존권과 폭력과 공포 및 학대나 방임으로부터 보호받을 권리인 보호권, 아동의 잠재적인 능력을 발휘하는 것과 관련된 권리. 교육 받을 권리, 여가와 문화생활을 즐길 권리, 생각과 양심과 종교의 자유를 누릴 권리 포함하는 발달권, 자신의 의견을 주장하고 결정할 수 있고 자신이 원하는 각종활동에 참여할 수 있는 권리인 참여권이 존재한다.

참고자료

· 윤혜미, 김혜래, & 신영화. (2005). 아동복지론, 청목출판사.
· 서문희, 안현애, & 이삼식. (2003). 아동권리지표 개발에 관한 연구.
· 이호근. (2012). 정신보건법 및 아동· 청소년 복지법상 정신건강 관련 규정의 개선과 관련 ‘통합법’제정 필요성에 대한 고찰. 법학연구, 36, 497-546.