[보육학개론] 보육환경의 의미와 중요성을 말하고 영유아의 발달적 특성이 반영된 보육환경을 만들 때 고려사항

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육환경의 의미
2. 보육환경의 중요성
3. 영유아의 발달적 특성이 반영된 보육환경을 만들 때 고려사항
1) 신체 발달
2) 인지 발달
3) 정서 발달
4) 사회성 발달
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 영아기의 교육과 보호는 영아 외적인 요인보다는 영아들 자체를 위해 존재하여야 한다는 필요성에 빠르게 확산되고 있다. 영아를 위한 교육과 보육은 영아기의 성장과 발달을 최적화할 수 있는 가장 보편적인 서비스이기 때문에 부모의 사회경제적 지위 또는 취업 여부와 관계없이 모든 영아가 누려야하는 권리로 인식되고 있다. 즉, 현대 보육의 개념은 영아들의 보호, 교육받을 권리와 기혼 여성들의 일할 권리를 보장해주기 위한 제도로써 영아들이 속한 가정의 사회계층과 어머니들의 취업여부를 떠나 모든 영아들이 풍부한 인간관계 속에서 심리적으로 건강하게 자라나도록 지원해 주는 것이다. 이러한 의미에서 보육에 대한 책임은 개인뿐만 아니라 사회·국가적 책임이라는 차원에서 다루어져야 하며, 단순한 보호의 기능을 떠나 보다 유익한 교육 및 사회적 경험을 제공하는 사회적 역할을 담당해야 한다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 보육환경의 의미와 중요성을 말하고 영유아의 발달적 특성이 반영된 보육환경을 만들 때 고려사항을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 보육환경의 의미
환경이란 상호 작용하는 물리적, 심리적 조건이며 그 과정 및 외적 자극을 뜻하므로 인간행동 변화의 범위를 결정짓고 그에 따른 과정 및 유형을 결정 내린다. 즉 환경에 의해 인간이 변화하게 되고 또 환경과 인간과의 상호작용에 의해 인간행동이 발달되고 형성하게 된다는 것이다. 이렇듯 환경이 인간행동을 변화하게 하는데, 더욱이 보육환경은 가정환경과 더불어 영유아가 처음 경험하는 일차적 환경으로 인간의 일생에 있어 가장 중요한 영향을 미치는 환경이다. 이런 보육환경은 영유아의전인적 발달에 영향을 미치는 질적 요인으로 보육서비스와는 불가분의관계로 보육프로그램에 영향을 미치는 여러 변인을 총칭하기도 한다. 이에 질적인 보육환경은 유아의 요구를 만족시키는 곳이고, 보육의충분한 기회가 주어져 새로운 경험을 함으로써 창의적인 발견할 수 있는 곳이며, 교사와 영유아간의 인간적인 접촉이 이루어져 신뢰감이 형성되는 곳으로 크게 두 가지로 구분하면 인적환경과 물적 환경으로 구분되어 진다.

참고 자료

박은혜(2018). 유아교사론. 서울: 창지사.
김수진(2006). 보육시설의 물리적 환경 및 교사의 창의적 역할수행과 유아 창의성간의 관계. 경희대학교 대학원 석사학위논문.
구자심 (2013). 영아의 어린이집 생활적응에 관한 현상학적 연구. 경기대학교 일반대학원 박사학위논문.
김나희 (2016). 교사의 지도방법이 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향. 강원대학교 산업과학대학원 석사학위논문.