페다고지, 앤드라고지, 제라고지 비교

소개

평생교육사 A+받은 자료입니다.
평생교육 관련 도서 7권을 참조하여 페다고지, 앤드라고지, 제라고지를 비교했습니다.

목차

1. 머리말
2. 페다고지, 앤드라고지, 제라고지 비교
3. 나오는 말
4. 참고문헌

본문내용

1. 머리말
효과적인 교육을 위해 교육의 내용이나 방법을 다르게 접근해야 한다는 차원에서 여러 가지 학습이론이 형성되어 왔다. 그 중에서 아동, 성인, 노인학습자의 특성과 교육의 실천원리로 여겨지는 페다고지와 앤드라고지, 제라고지의 학습이론를 비교하여 살펴보고자 한다. 주요 개념과 내용은 모두 선행연구 문헌에 제시된 내용을 정리, 요약하였다. 먼저 각 이론의 개념적인 특성으로 통해 어원과 대상과 형성 배경을 살펴보고, 이어서 이론적 특성으로서 주요 개념별 차이를 도표로 정리한 후 학습자별 특성에 따라 각 이론의 기본 가정을 제시하였다.

2. 페다고지, 앤드라고지, 제라고지 비교
① 페다고지
페다고지(pedagogy)는 ’아동‘을 의미하는 그리스어 ’paid‘와 ’이끈다, 지도한다‘를 의미하는 ’agogus’의 합성어로서, 아동을 가르치는 기예와 과학(art and science)를 의미한다.

참고자료

· 권두승·조아미(2009).평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담
· 김동위(2000).평생교육개론
· 김한별(2014).평생교육론
· 성낙돈·가영희·조현구(2013).평생교육방법론
· 성낙돈·안병환·가영희·임성우(2015). 평생교육학개론
· 이현림·김지혜(2005).성인학습 및 상담
· 허정무(2000). 권리로서의 노인교육: 인본주의적 노인교육철학